TRÌNH BÀY MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC. TỪ ĐÓ LIÊN HỆ VẤN ĐỀ NÀY VÀO MỐI QUAN HỆ GIỮA PHÁT TRIỂN KINH TẾ VỚI VĂN HOA TINH THẦN VIỆT NAM HIỆN NAY

tinh thần văn hóa dân tộc, sự nhân ái cũng như sự linh hoạt trong các mối quan hệ chính là yếu tố nổi bật. Đồng thời việc coi trọng pháp luật, đích đề cao dân chủ, áp dụng khoa học công nghệ cũng chính là những yếu tố kích thích và nâng cao năng suất lao động cũng như tăng trưởng kinh tế. Có thể thấy, phát triển văn hóa chính là gắn liền với Sự đào thải cũng như xóa bỏ những Ý thức tiêu cực, lạc hậu có thể kìm hãm sự phát triển kinh tế. Cần phải khắc phục được những thói quen trì trệ hay bảo thủ, hẹp hòi, ích kỷ. Vậy nên việc giải quyết mối quan hệ giữa phát triển kinh tế và phát triển văn hóa phải theo những cơ chế khác nhau. Đặc biệt tăng trưởng kinh tế sẽ là kết quả , cũng chính là thực tiễn để kiểm nghiệm từng thành phần và cấu trúc văn hóa trong từng chủ thể tham gia vào quá trình thúc đẩy nền kinh tế. Đồng thời, phát triển kinh tế còn phải hình thành và phát triển những năng lực, phẩm chất đảm bảo giúp tạo động lực cho phát triển bền vững. Chúng ta phải biết phát triển văn hóa với đặc trưng là dân tộc, nhân văn, dân chủ và hình thành những đặc tính, những phẩm chất tinh thần văn hóa như nhân ái, cần cù,Sáng tạo. Năng lực cốt lõi là tự chủ, tự học, năng lực thẩm mỹ, Thể chất, ngôn ngữ, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác . Chúng ta phải biết cách giải quyết mối quan hệ tăng trưởng kinh tế và phát triển văn hóa,, Ý thức được mối quan hệ giữa chúng và đòi hỏi phải biết quan tâm, phát triển văn hóa kinh tế, văn hóa chính trị, xã hội, nghệ thuật, giáo dục, tín ngưỡng, công nghệ, môi trường và nhiều những khía cạnh khác. Sự phát triển văn hóa đó sẽ được tồn tại từng bộ phận, từng chiều cũng như đa dạng hóa các loại hình, trong đó sự hòa nhập trong các nền văn hóa sẽ là ảnh hưởng với các thành phần và khía cạnh. Ở Việt Nam hiện nay, sự phát triển công nghiệp văn hóa, biết đi đôi với sự hoàn thiện về thị trường văn hóa. Thị trường văn hóa trong nước cũng đang có những diễn biến nhanh chóng với sự xâm nhập và rộng rãi của công nghệ khoa học. Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển văn hóa ở cấp độ vĩ mô cá nhân và hộ gia đình chính là sự phân hóa dầu nghèo về kinh tế có thể tăng nhanh hoặc chậm nhưng phân hóa dầu nghèo, văn hóa có thể tăng rất nhanh. Điều đó tạo ra sự cần thiết phải quan tâm với các biện pháp TRÌNH BÀY MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC. TỪ ĐÓ LIÊN HỆ VẤN ĐỀ NÀY VÀO MỐI QUAN HỆ GIỮA PHÁT TRIỂN KINH TẾ VỚI VĂN HOA TINH THẦN VIỆT NAM HIỆN NAY giảm nghèo đa chiều, thực hiện một cách công bằng xã hộ

LỜI CẢM ƠN

Để hoàn thành bài tiểu luận này, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến:

Khoa ……… Đại học … vì đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất với hệ thống hiện đại, đa dạng, tài liệu thuận lợi cho việc tìm kiếm, nghiên cứu thông tin

Xin cảm ơn giảng viên bộ môn - Thầy ……… đã giảng dạy tận tình, chi tiết

để em có đủ kiến thức và vận dụng chúng vào bài thu hoạch này

Do chưa có nhiều kinh nghiệm làm để tài cũng như những hạn chế về kiến thức, trong bài làm chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót Rất mong nhận được sự nhận xét, ý kiến đóng góp, phê bình từ phía Thầy để bài tiểu luận được hoàn thiện hơn

Lời cuối cùng, em xin kính chúc Thầy nhiều sức khỏe, thành công và hạnh phúc

ĐỀ BÀI TRÌNH BÀY MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC TỪ ĐÓ LIÊN HỆ VẤN ĐỀ NÀY VÀO MỐI QUAN HỆ GIỮA PHÁT TRIỂN KINH TẾ VỚI VĂN HOA TINH THẦN VIỆT NAM HIỆN NAY

BÀI LÀM

A, PHẦN MỞ ĐẦU: GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ LÝ LUẬN

1, Lý do chọn đề tài

Để xây dựng được một đất nước văn minh, lớn mạnh thì việc tiến lên chủ nghĩa

xã hội chính là những mục tiêu lớn lao nhất, có sức ảnh hưởng quan trọng nhất đối với đảng và nhân dân ta Thông qua thực tiễn của những cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, bảo vệ đất nước, nhất là với những thành tựu có ý nghĩa to lớn với lịch sử, với công cuộc xây dựng và đổi mới , Đảng và nhà nước ta đã vận dụng một cách thành công chủ nghĩa Mác-Lênin một lần nữa, cho thấy những đường lối mà đảng lựa chọn là hoàn toàn đúng đắn Từ thực tiễn hiện nay cùng với con đường tiến lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta là bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản, tại đại hội VII Đã nhấn mạnh : chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng

Hồ Chí Minh chính là những nền tảng tư tưởng, là kim chỉ nam cho hoạt động của đảng Điều đó có nghĩa là chúng ta phải biết dùng lập trường, những quan điểm, những phương pháp lý luận của chủ nghĩa mác Lênin và tổng kết những kinh nghiệm đó, phân tích một cách đúng đắn thông qua những khía cạnh đặc điểm của dân tộc Như vậy chúng ta mới có thể nắm bắt được quy luật phát triển của cách mạng Việt Nam, đặt ra được những phương châm, đề Ra được những đường lối, những bước đi cụ thể của cách mạng xã hội chủ nghĩa để phù hợp với tình hình của dân tộc

Sự phát triển kinh tế của đất nước nên phải đi liền và song song với Sự phát triển của văn hóa tinh thần Văn hóa tinh thần của Việt Nam từ bao đời nay vẫn được phát huy và phát triển qua bao thế hệ.Với vai trò là một sinh viên, một người con của đất Việt, được tiếp thu những nền tảng văn hóa của dân tộc, được học hỏi và phát triển những yếu tố kinh tế, xã hội, thông qua bài tiểu luận, tôi không chỉ muốn mọi người có cái nhìn sâu sắc hơn về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và Ý thức mà còn muốn cụ thể hóa, liên hệ nó đối với sinh viên cũng như liên hệ vào mối quan hệ giữa phát triển kinh tế với văn hóa tinh thần của Việt Nam trong thời kỳ hiện nay

2, Mục tiêu đề tài

Giúp sinh viên có cái nhìn sâu rộng hơn về đề tài “ mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và Ý thức Rút ra ý nghĩa phương pháp luận cũng như vận dụng

nó vào mối quan hệ giữa phát triển kinh tế với văn hóa tinh thần Việt Nam trong thời đại mới Từ đó giúp củng cố nội dung bài học và giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện về nhận thức của bản thân đối với sự nghiệp xây dựng đất nước , Cũng như gìn giữ và bảo vệ tinh hoa văn hóa của nhân loại

B, PHẦN NỘI DUNG : PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ LÝ LUẬN

1, Quan điểm của Mác-Lênin về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và

Ý thức

a)Khái quát về vật chất và Ý thức theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng

Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về vật chất

+ Nhìn chung, chủ nghĩa duy vật trước Mác đều có tính chất đồng duy vật nhất định với một số hình thức cụ thể; coi vật chất là cơ sở sản xuất ra vạn vật trên thế giới

+ Cùng với sự phát triển của khoa học và công nghệ cuối thế kỷ 19 - đầu thế

kỷ 20, chủ nghĩa cộng sản rơi vào tình thế, trong bối cảnh lịch sử đó, phải chống lại sự xâm nhập của các nhà triết học duy tâm, bảo vệ và phát triển thế giới quan duy vật,V.I.Lênin đã tổng hợp những thành tựu của khoa học tự nhiên cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20, đồng thời kế thừa tư tưởng của Mác và Ph.Ăngghen để làm quyết tâm

Ý nghĩa của vật chất là :

• Thứ nhất, vật chất là cái khách thể tồn tại ngoài ý thức và không phụ thuộc vào ý thức

• Thứ hai, vật chất là cái gây ra cảm giác ở con người bằng cách nào đó tác động lên các giác quan của con người một cách trực tiếp hoặc gián tiếp

• Thứ ba, ý thức của con người là sự phản ánh đối với vật chất, sự vật, vật chất là cái được phản ánh

Quan điểm của chủ nghĩa duy vật chứng minh ý thức

Nguồn gốc của ý thức:

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật chứng minh, ý thức có nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội

+ Nguồn gốc tự nhiên: vật ngăn cách giữa con người và tác động của thế giới đối với con người là ý thức con người tự nhiên

+ Nguồn gốc xã hội: biểu hiện ở vai trò của lao động và ngôn ngữ đối với sự hình thành và phát triển ý thức

Bản chất của ý thức

Ý thức là hình ảnh chủ đạo của thế giới quan; là phản ứng tích cực, sáng tạo của khách hàng đối với bộ sản phẩm Trong mối quan hệ với sự vật, ý thức chỉ

là hình ảnh phản ánh sự vật, không phải là vật thể Đối với hình ảnh của khách hàng là quan trọng, phương pháp này được tính toán bởi cả chủ sở hữu và khách hàng Cấu hình của ý thức là chủ quan, còn nội dung là khách quan, phụ thuộc vào nội dung mà nó phản ánh Đặc biệt ý thức hoạt động, sáng tạo gắn liền với hiện thực xã hội và là cơ sở để tính phản hồi ánh sáng, tri thức cao hơn phản hồi ánh sáng, đây là tính chất đặc biệt của ý thức

b) quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và Ý thức

+ Theo quan điểm duy tâm, ý thức đã trừu tượng hoá, tinh thần vốn có của con người thành một lực lượng thần bí, riêng biệt rời xa mọi người thực tế Họ coi ý thức là bản thể tuyệt đối, duy nhất, là bản chất đầu tiên mà từ đó tất cả được sinh ra.Thế giới vật chất chỉ là một bản sao, một biểu hiện khác của ý thức, bản chất thứ hai do ý thức sinh ra Quan điểm duy vật siêu hình quy đổi hoàn toàn yếu tố vật chất, chỉ nhấn mạnh một chiều vai trò của vật chất trong việc sinh ra ý thức, quyết định ý thức, phủ nhận tính độc lập tương đối của ý thức, không xem được tính năng của nó Năng động, sáng tạo, vai trò to lớn của ý thức trong hoạt động thực tiễn nhằm cải tạo hiện thực khách quan

+ Vật chất và ý thức có mối quan hệ hai chiều và ảnh hưởng lẫn nhau Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức được thể hiện qua nhận thức và thực tiễn như sau:

Thứ nhất: Vật chất có vai trò quyết định đối với ý thức Do tồn tại khách quan

nên vật chất có trước và có trước Ý thức là sự phản ánh vật chất nên nó có bản chất thứ hai, bản chất thứ hai Trong xã hội, nếu không có vật chất và vật chất thì không có ý thức, vì vậy ý thức là sản phẩm của vật chất, chịu sự tác động

và quyết định của vật chất Bên cạnh đó, ý thức có tính sáng tạo và năng động, nhưng các hoạt động này đều dựa trên cơ sở của vật chất và tuân theo các quy luật của vật chất Vật chất quyết định nội dung và hình thức biểu tượng của ý thức Điều này có nghĩa là ý thức mang thông tin về các đối tượng vật chất cụ thể Thông tin này có thể đúng hoặc sai, đủ hoặc thiếu, với những biểu hiện khác nhau do mức độ tác động của chất lên não người

Thứ hai: Ý thức tác động trở lại vật chất Mặc dù vật chất sinh ra ý thức nhưng

ý thức không thụ động mà sẽ tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn của con người Ý thức sau khi sinh ra sẽ không bị vật chất kìm hãm mà có thể tác động và làm thay đổi vật chất Vai trò của ý thức đối với vật chất thể hiện ở vai trò của con người trong mối quan hệ với khách thể Thông qua hoạt động của con người, ý thức có thể thay đổi, cải tạo hiện thực khách quan theo nhu cầu phát triển của con người Và mức độ tác động phụ thuộc vào nhiều yếu tố như nhu cầu, ý chí, điều kiện, từng trường và nếu được tổ chức tốt thì

ý thức có khả năng tác động rất lớn đến vật chất Ý thức không thể thoát khỏi hiện thực khách quan, sức mạnh của ý thức được thể hiện qua việc nhận thức hiện thực khách quan và từ đó xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu, ý chí để hoạt động của con người tác động trở lại hoàn trả vật chất Có tác động tích cực trở lại vật chất sẽ làm cho xã hội ngày càng phát triển và ngược lại, nếu không được sử dụng thì ý thức sẽ kìm hãm lịch sử Phải luôn xuất phát từ thực

tế khách quan trong mọi hoạt động

Tri thức mà con người thu nhận được sẽ thông qua một chu trình học tập và nghiên cứu từ các hoạt động quan sát, phân tích để tác động đến các đối tượng vật chất và buộc các đối tượng đó phải thể hiện các thuộc tính và quy luật

Để cải tạo thế giới khách quan đáp ứng nhu cầu của mình, con người phải căn

cứ vào thực tế khách quan để có thể đánh giá, xác định phương hướng, biện pháp, kế hoạch thực hiện thành công Ngoài ra, cần tránh thói quen chỉ dựa vào nhu cầu, niềm tin mà không nghiên cứu, đánh giá thực trạng của đối tượng vật chất

Phát huy tính năng động, sáng tạo, sức mạnh to lớn của nhân tố con người Con người muốn ngày càng tài giỏi, xã hội ngày càng phát triển thì phải luôn chủ động, phát huy hết khả năng của mình và luôn tìm tòi, sáng tạo Bên cạnh đó, mọi người phải thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng, nâng cao năng lực, không

bỏ cuộc giữa chừng Con người tuyệt đối không được thụ động, lệ thuộc trong mọi trường hợp để tránh rơi vào tình trạng lười suy nghĩ, lao động Ý thức có tính độc lập tương đối, tính năng động sáng tạo có thể tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động của con người, do đó, cùng với việc xuất phát từ hiện thực khách quan, cần phát huy tính năng động chủ quan quan điểm, tức là phát huy mặt tích cực của ý thức, hạn chế mặt tiêu cực của ý thức Ví dụ: Trước khi đánh trận ta lập quyết tâm thư; thực hiện tự phê bình và phê bình; rút ra những mặt còn hạn chế để tiến bộ, khắc phục những mặt chưa tốt Thực hiện giáo dục nhận thức thông qua các phong trào, tư tưởng thực hành, đạo đức giả của địa phương Hoặc, giữa vật chất và ý thức chỉ có những mặt đối lập tuyệt đối trong lĩnh vực nhận thức luận Bên ngoài lĩnh vực đó, sự phân biệt là tương đối Vì vậy, một chính sách hợp lý là cơ sở để kết hợp hai điều này

c) Ý nghĩa phương pháp luận

+ Cần phải biết phát huy được tính năng động, sáng tạo cũng như những sức

mạnh, tiềm lực của yếu tố con người Bởi vì con người phải biết cách chủ động, biết phát huy những khả năng vốn có của mình, phải luôn tìm tòi sáng tạo thì

xã hội mới càng phát triển Mỗi một người phải có Ý thức biết rèn luyện, tu

dưỡng và nâng cao năng lực, không bỏ cuộc trong bất kỳ một khó khăn thử thách nào Tránh những trường hợp thụ động, Ỉ lại trong những trường hợp khó , Tránh việc xa vào những suy nghĩ lười biếng

+ Không chỉ vậy, phải luôn xuất phát từ hiện thực khách quan ở trong mọi hoạt động Những tri thức mà con người tạo ra hay thu nhận sẽ được tích lũy thông qua một quá trình học tập, nghiên cứu, từ những hoạt động thực tế, thông qua

sự quan sát và phân tích tác động vào những đối tượng vật chất, bắt buộc những đối tượng đó phải bộc lộ những thuộc tính và quy luật Để cải tạo được thế giới khách quan đáp ứng được nhu cầu của mình thì con người phải căn cứ vào hiện thực khách quan để có thể đánh giá và xác định được những phương hướng hay biện pháp như kế hoạch mới có thể tiến tới thành công Không chỉ vậy cần phải tránh xa những thói quen chỉ căn cứ vào những nhu cầu vật chất hay niềm tin

mà không coi trọng, nghiên cứu tìm tòi hay đánh giá tình hình

2, Liên hệ vấn đề và mối quan hệ giữa phát triển kinh tế với văn hóa tinh thần Việt Nam hiện nay Đồng thời rút ra bài học liên hệ bản thân

Chúng ta có thể thấy, văn hóa chính là các hệ giá trị cũng như những kỹ năng, các chuẩn mực, những thói quen sống của con người diễn ra trong quá trình sản xuất cũng như các hoạt động sinh hoạt hằng ngày Thông qua đó, có thể thấy mối quan hệ biện chứng giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển văn hóa tinh thần luôn luôn là vấn đề ảnh hưởng tới hệ giá trị cũng như những chuẩn mực và kỹ năng văn hóa đối với những hành vi hay hoạt động kinh tế của những cá nhân

và nhóm xã hội Có thể khẳng định rằng, văn hóa tinh thần là một yếu tố tạo ra kinh tế một cách gián tiếp Từ đó có thể thúc đẩy và tạo động lực, định hướng Giúp con người có thể điều chỉnh các hành vi và hoạt động của mình trong các lĩnh vực kinh tế Liên hệ cách tiếp cận này vào trong các mối quan hệ giữa kinh

tế và văn hóa, mỗi chúng ta đều thấy rằng việc phát triển văn hóa chính là phát huy, hình thành cũng như phát triển các giá trị, chuẩn mực, những thói quen văn minh tiến bộ, thúc đẩy các hành vi, đảm bảo sự phát triển và tăng trưởng kinh tế, một cách bền vững Xem xét về những giá trị cút lỗi như lòng yêu nước,

tinh thần văn hóa dân tộc, sự nhân ái cũng như sự linh hoạt trong các mối quan

hệ chính là yếu tố nổi bật Đồng thời việc coi trọng pháp luật, đích đề cao dân chủ, áp dụng khoa học công nghệ cũng chính là những yếu tố kích thích và nâng cao năng suất lao động cũng như tăng trưởng kinh tế Có thể thấy, phát triển văn hóa chính là gắn liền với Sự đào thải cũng như xóa bỏ những Ý thức tiêu cực, lạc hậu có thể kìm hãm sự phát triển kinh tế Cần phải khắc phục được những thói quen trì trệ hay bảo thủ, hẹp hòi, ích kỷ Vậy nên việc giải quyết mối quan hệ giữa phát triển kinh tế và phát triển văn hóa phải theo những cơ chế khác nhau Đặc biệt tăng trưởng kinh tế sẽ là kết quả , cũng chính là thực tiễn để kiểm nghiệm từng thành phần và cấu trúc văn hóa trong từng chủ thể tham gia vào quá trình thúc đẩy nền kinh tế Đồng thời, phát triển kinh tế còn phải hình thành và phát triển những năng lực, phẩm chất đảm bảo giúp tạo động lực cho phát triển bền vững Chúng ta phải biết phát triển văn hóa với đặc trưng

là dân tộc, nhân văn, dân chủ và hình thành những đặc tính, những phẩm chất tinh thần văn hóa như nhân ái, cần cù,Sáng tạo Năng lực cốt lõi là tự chủ, tự học, năng lực thẩm mỹ, Thể chất, ngôn ngữ, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác Chúng

ta phải biết cách giải quyết mối quan hệ tăng trưởng kinh tế và phát triển văn hóa,, Ý thức được mối quan hệ giữa chúng và đòi hỏi phải biết quan tâm, phát triển văn hóa kinh tế, văn hóa chính trị, xã hội, nghệ thuật, giáo dục, tín ngưỡng, công nghệ, môi trường và nhiều những khía cạnh khác Sự phát triển văn hóa

đó sẽ được tồn tại từng bộ phận, từng chiều cũng như đa dạng hóa các loại hình, trong đó sự hòa nhập trong các nền văn hóa sẽ là ảnh hưởng với các thành phần

và khía cạnh Ở Việt Nam hiện nay, sự phát triển công nghiệp văn hóa, biết đi đôi với sự hoàn thiện về thị trường văn hóa Thị trường văn hóa trong nước cũng đang có những diễn biến nhanh chóng với sự xâm nhập và rộng rãi của công nghệ khoa học Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển văn hóa ở cấp độ vĩ mô cá nhân và hộ gia đình chính là sự phân hóa dầu nghèo về kinh tế có thể tăng nhanh hoặc chậm nhưng phân hóa dầu nghèo, văn hóa có thể tăng rất nhanh Điều đó tạo ra sự cần thiết phải quan tâm với các biện pháp

giảm nghèo đa chiều, thực hiện một cách công bằng xã hội cũng như có sự tiến

bộ, hoàn thiện giải quyết các mối quan hệ kinh tế văn hóa

Để hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn có hiệu quả, bản thân mỗi sinh viên phải xuất phát từ thực tế khách quan, đồng thời phải tận dụng tối đa tính năng động chủ quan của mình Yêu cầu của quan điểm khách quan là trong hoạt động nhận thức cũng như hoạt động thực tiễn phải luôn xuất phát từ điều kiện, hoàn cảnh thực tế, tôn trọng quy luật khách quan, quy luật tự nhiên và xã hội , đặc biệt là từ các điều kiện vật chất Quan điểm khách quan cũng yêu cầu rằng để nhận thức hay cải tạo sự vật phải xuất phát từ chính bản thân nó Chúng ta càng phản ánh thế giới khách quan đầy đủ, chính xác thì càng cải tạo thế giới có hiệu quả

Ví dụ : Trước tình hình diễn biến ngày càng phức tạp của dịch Covid-19 trên thế giới, nhìn chung ở Việt Nam, dịch vẫn cơ bản được khống chế trên toàn quốc và từng bước khống chế ở các tỉnh có kẻ thù Việt Nam là một trong những nước có nguy cơ lây nhiễm cao và cũng có ca bệnh sớm nhất Từ đó, các bộ, ngành, cơ quan chức năng luôn chủ động tổ chức, triển khai các biện pháp phòng, chống dịch kịp thời, quyết liệt, đồng bộ, sáng tạo theo tình hình của từng địa phương; đồng thời thực hiện mục tiêu kép là chống dịch có hiệu quả và thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội Mỗi sinh viên phải có nhận thức và đúng đắn đối với tình hình chống dịch,Cố gắng tránh cùng lúc cả hai yếu tố: Sơ suất, chủ quan, mất cảnh giác (nhất là khi không có dịch) và hoảng sợ, hoang mang, mất bình tĩnh, thiếu bản lĩnh khi ứng phó với dịch bệnh Đồng thời, phải biết Vận động người thân, những người xung quanh đều hướng tới những suy nghĩ, hành động tích cực để dịch bệnh mau tránh xa khỏi đất nước

Sinh viên phải biết phát huy được tính năng động, tích cực trong học tập cũng như trong thực tiễn công việc Trong bất kỳ một công việc nào thì phải luôn năng động, sáng tạo Xã hội muốn phát triển thì cần phải có những nhân tố con người Vì vậy, là những Mầm non tương lai của đất nước, phải biết kết hợp