TIỂU LUẬN CÁCH lập LUẬN của đoạn văn TRONG các bài VIẾT THEO PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA học

NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES TIỂU LUẬN MÔN : TIẾNG VIỆT CƠ SỞ CHỦ ĐỀ 8 CÁCH LẬP LUẬN CỦA ĐOẠN VĂN TRONG CÁC BÀI VIẾT THEO PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA

NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES

TIỂU LUẬN

MÔN : TIẾNG VIỆT CƠ SỞ

CHỦ ĐỀ 8

CÁCH LẬP LUẬN CỦA ĐOẠN VĂN TRONG CÁC BÀI VIẾT

THEO PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA HỌC

Thành viên:

Lục Gia Định

Nguyễn Phương Linh

Lê Thị Yến Hằng

Phạm Thùy Linh

Nguyễn Hương

BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC

MỤC LỤC

MỤC LỤC

CHƯƠNG I: LỜI GIỚI THIỆU

I.1 Tính cấp thiết của đề tài………

I.2 Mục đích nghiên cứu………

I.3 Câu hỏi nghiên cứu………

I.4 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu………

I.5 Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu………

I.6 Nội dung nghiên cứu dự kiến………

CHƯƠNG II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU II.1 CƠ SỞ LÍ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI II.1.1 Ngôn ngữ khoa học và văn bản theo phong cách ngôn ngữ Khoa học

II.1.2 Lập luận chuẩn mực trong các văn bản theo phong cách ngôn ngữ Khoa

học………

II.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG CÁC VĂN BẢN KHOA HỌC II.2.1 Phương pháp diễn dịch………

II.2.1.1 Khái niệm………

II.2.1.2 Ví dụ………

II.2.1.3 Ưu điểm và nhược điểm ………

II.2.2 Phương pháp quy nạp………

II.2.2.1 Khái niệm………

II.2.2.2 Ví dụ………

II.2.2.3 Ưu điểm và nhược điểm………

II.2.3 Phương pháp so sánh đối lập………

II.2.3.1 Khái niệm………

II.2.3.2 Ví dụ………

II.2.3.3 Ưu điểm và nhược điểm………

II.2.4 Phương pháp phản đề………

II.2.4.1 Khái niệm………

II.2.4.2 Ví dụ………

II.2.4.3 Ưu điểm và nhược điểm………

II.3 THỰC TRẠNG VÀ HƯỚNG GIẢI QUYẾT II.3.1 Thực trạng về vấn đề lập luận trong các văn bản khoa học ………

II.3.2 Phương pháp và hướng giải quyết………

CHƯƠNG III: KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO

CHƯƠNG I: LỜI GIỚI THIỆU

I.1.Tính cấp thiết của đề tài

Văn bản viết bằng phong cách ngôn ngữ là những văn bản được viết ra với mục đích nhằm cung cấp tri thức đúng đắn cho độc giả Do đó những văn bản này có những yêu cầu hay chuẩn mực rất cao và khắt khe trong từng đoạn văn

Ngày nay, với sự hội nhập giữa văn hóa các nước và sự ra đời của các ngôn ngữ thuộc giưới trẻ hiện nay hay nhu cầu về văn hóa đọc sách của quần chúng đã dẫn đến những vấn đề về viết nhiều, nhưng lại hiện ra những khuyết điểm như là sự cẩu tahr trong từng đoạn văn, những lập luận thiếu chặt chẽ , phi logic, khiến cho người đọc khó hiểu hay thậm chí hiểu lầm, hiểu sai về nội dung của các đoạn văn bản Khoa học Xuất phát từ những lí do trên, nhóm 8 đã lựa chọn đề tài đang có tính cấp thiết hiện nay “ Cách lập luận của đoạn văn trong bài văn viết theo ngôn ngữ Khoa học”

I.2 Mục đích nghiên cứu

Tiểu luận của chúng tôi được thực hiện để giải quyết câu hỏi:

1 Cách lập luận chuẩn mực của các loại văn bản Khoa học

2 Chỉ ra thực trạng (gồm những cách lập luận hay hoặc chưa hay) Đồng thời, đưa ra phương pháp và hướng giải quyết

I.3 Câu hỏi nghiên cứu

Các câu hỏi nghiên cưu bao gồm:

1 Ngôn ngữ Khoa học và văn bản theo phong cách ngôn ngữ Khoa học là gì?

2 Văn bản Khoa học yêu cầu phương pháp lập luận như thế nào? Vì sao những văn bản đó lại yêu cầu phương pháp lập luận như vậy?

3 Thực trạng vấn đề lập luận của các văn bản khoa học ngày nay như thế nào?

4 Nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó?

5 Tiến hành nghiên cứu phương pháp khắc phục thực trạng?

I.4 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

a Đối tượng nghiên cứu

Là các phương pháp lập luận trong các văn bản viết theo phong cách ngôn ngữ Khoa học Bao gồm các phương pháp sau:

- Phương pháp diễn dịch

- Phương pháp quy nạp

- Phương Pháp so sánh đối lập

- Phương pháp phản đề

b Phạm vị nghiên cứu

Các văn bản viết theo phong cách ngôn ngữ Khoa học

I.5 Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu

a Phương pháp nghiên cứu lý luận

Nghiên cứu, nhận xét và đánh giá phương pháp lập luận của các bài viết đã chọn và tìm

ra cách lập luận chung, nổi bật trong cách bài viết

b Phương pháp so sánh

So sánh phương pháp lập luận giữa các bài viết Phương pháp này giúp mình tìm ra những ưu điểm , nhược điểm của từng cách lập luận, từ đó chỉ ra phương pháp lập luận độc đáo

c Phương pháp phân tích tổng hợp

Luận văn sử dụng phương pháp này để áp dụng , xử lí các thông tin thu nhập được từ việc khảo sát, nghiên cứu để xây dựng và đưa ra những luận cứ cho việc tìm ra quy luật lập luận của các bài viết

d Phương Pháp điều tra khảo sát

Sử dụng các phiếu khảo sát, phiếu hỏi để nắm bắt thị hiếu và mức độ thông hiểu các văn bản Khoa học được chọn

I.6 Nội dung nghiên cứu

Bao gồm :

1 Cơ sở lý thuyết liên quan đến đề tài

2 Các phương pháp lập luận trong các văn bản khoa học

3 Thực trạng và hướng giải quyết về vấn đề lập luận trong các văn bản khoa học

CHƯƠNG II: NỘI DỤNG NGHIÊN CỨU

II.1 CƠ SỞ LÍ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI

II.1.1 Ngôn ngữ khoa học và văn bản theo phong cách ngôn ngữ khoa học