giai BT tuluan dong luc hoc vat ran

... qut bt u quay quanh trc ca nú vi gia tc gúc khụng i. Sau 5s (t lỳc bt u quay) nú quay c mt gúc 50rad. Tớnh tc gúc v gia tc gúc ti thi im t = 10s ? Gii : Chn mc thi gian t = 0 ti thi im vt rn bt ... 0,5.0,385 T 19,25N R R 0,1 = = = = c) Chn mc thi gian t = 0 l lỳc bt u th cho vt nng chuyn ng, to gúc ban u ca rũng rc 0 0 = . Vt nng bt u chuyn ng nờn 0 v 0= v tc gúc ban u ca rũng rc...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:59

Ngày tải lên: 14/09/2013, 00:10

... Các trang web 1. http://mspil.net.vn/, trang web phát huy tiềm năng sáng tạo của Microsoft Viêt Nam và Trung tâm công nghệ thông tin – Bộ giáo dục và đào tạo. 2. http://www.nc.uk.net/gt/, trang ... hướng dẫn dạy cho học sinh giỏi và học sinh tài năng của Anh Quốc. 3. http://atl.edu.net.vn/, trang web dạy và học tích cực của dự án Việt – Bỉ nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viê...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... chương trình nâng cao – Biên soạn: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận  Trang 3 6. Một vật rắn quay nhanh dần đều quanh một trục cố định, trong 3,14 s tốc độ góc của nó ... chương trình nâng cao – Biên soạn: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận  Trang 5 7. Ta có: γ = 0 0 t t ω ω − − = 0 50.2 5 0 π − − = - 20π (rad/s 2 ); |M| = I|γ| = 2 5 mR...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 01:15

... học phát hiện và giải quyết vấn đề có thể chia thành 3 giai đoạn: * Giai đoạn 1: Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức: Công việc của giai đoạn này là - Tạo tình huống có vấn đề - Phát hiện ... quyết. * Giai đoạn 2: Giải quyết vấn đề đặt ra: Các công việc của giai đoạn này là: - Đề xuất các giả thuyết - Lập kế hoạch giải quyết vấn đề - Thực hiện kế hoạch giải quyết vấn đề...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26