Gián án tuan 35 lop9 soan 2011
... tả sự vật. - Đoạn văn miêu tả trong tác phẩm tự sự. 3 Văn bản biểu cảm Bày tỏ trực tiếp hoặc gián tiếp tình cảm, cảm xúc con người, tự nhiên xã hội, sự vật. - Điện mừng, thăm hỏi, chia buồn. 4 ... động của thầy và trò. Nội dung Hoạt động 1: (10ph) So sánh các kiểu văn bản GV nêu câu hỏi phân nhóm cho học sinh thảo luận: Nhóm 1: So sánh tự sự khác miêu tả? Nhóm 2: Thuyết minh khác...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11
Gián án tuan 30 lop9 2011
... nhưng bao giờ cũng có một vẻ đẹp sáng nguyên => thường có sức sống ám ảnh trong tâm hồn. “Lên bốn tuổi cay”. - Tiếp theo là kỉ niệm đầy ắp âm thanh ánh sáng và những t/c sâu nặmg xung quanh ... sáng tạo phát hiện mới mẻ. Nhờ vậy mà ông đã định hướng cho văn học những bước sáng tác mới giúp người đọc có những sáng tạo hưng phấn mới trong cảm nhận. II. Phân tích: 1. Cảm xúc và suy nghĩ của ....
Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11
Bài giảng tuan 33 lop9 soan 2011
... (5ph) Hãy đánh giá những thành công của truyện ngắn ? b.Thời kì kháng chiến chống Mỹ: Chiếc lược ngà,Lặng lẽ Sa Pa.,Những ngôi sao xa xôi . c.Thời kì sau 1975:Bến quê . 3 Những đánh giá chung ... văn của con người với con người . Tác phẩm chuyển tải thông điệp quý giá về một cậu bé đáng thương đáng yêu . Chuyển tiết 152 Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 : (13ph) HD học sinh .....
Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11
Gián án tuan 28 soan 2011
... Tiết 101 Ngày soạn: Ngày dạy: HOÁN DỤ A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Nắm được khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ . - Bước đầu biết phân tích tác dụng của hoán dụ . B.CHUẨN BỊ: - Giáo viên: ... thế nào? - Xác định và chỉ rõ mối quan hệ của phép hoán dụ trong VD d ? - Có mấy kiểu hoán dụ? - GV cho HS đọc lại ghi nhớ II. CÁC KIỂU HOÁN DỤ: 1. Tìm hiểu VD: SGK * Nhận xét: a. Bàn tay: Bộ ......
Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11