Giáo Án Lớp 5 CKTKN Khoa học (cả năm)

... đúng?” -Mục tiêu: học sinh phân biệt các đặt điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. Hát Thảo luận nhóm 2. Cả lớp. 2 học sinh nhắc lại. Thảo luận nhóm 4. Thứ ngày tháng năm 2010 *Cách ... nam, bạn nữ Thứ ngày tháng năm 2010 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trong SGK -Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Ổn đònh: 2.Bà...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 14:10

... Muốn tìm 52 ,5 của 800, ta lấy: 800 × 52 ,5 : 100 - Học sinh đọc đề toán 2. - Học sinh tóm tắt. Học sinh giải: 12 = 420 (hs nữ) sau một tháng có lãi 0 ,5 đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết ... kiệm một tháng là 0 ,5 % được hiểu là cứ gửi 100 đồng thì - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm bàn. 800 học sinh : 100% ? học sinh nữ: 52 ,5% - Học sinh tính: 800 × 52 ,5...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:11

... cả lớp đọc tham khảo bài “Cô - Hát - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Học sinh gạch chân từ ngữ rồi nêu kết quả. - 1 học sinh đọc gợi ý 1, cả lớp đọc thầm. - 1 học sinh đọc gợi ý 2, cả lớp ... tháng năm 2010 giáo lớp Một”  Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện. Phương pháp: Kể chuyện, Thảo luận. - Giáo viên yêu cầu học sinh các nhóm kể chuyện. - Giáo viên uốn nắn, giúp...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 14:10

... bảng, yêu cầu HS viết, đọc. Đáp án : 5 10 9 = 5, 9 ; 82 100 45 = 82, 45 810 1000 2 25 = 810,2 25 - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Nhóm đôi đọc cho nhau nghe, đọc trước lớp nêu cấu tạo của số thập ... viết 8m 5dm 6cm dưới dạng số đo có 1 đơn vò đo là m ? -Giới thiệu : 8m 56 cm hay 8 100 56 m được viết thành 8 ,56 m ; 8 ,56 đọc là tám phẩy năm mươi sáu mét. -Tiến hành tương tự...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... và tự hào khi là học sinh lớp 5. Co ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. II. Chuẩn bị - Các bài hát về chủ đề trờng em. - Các truyện nói về học sinh lớp 5 gơng mẫu. III. ... đến chủ đề bài học. Ví dụ: + Theo bạn học sinh lớp 5 cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy nh thế nào khi là học sinh lớp 5? +.Hãy nêu n hững điểm bạn thấy mình xứng đáng là h...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

... so sánh.  Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét  Bài 5: - Cho học sinh biết tuyến đường bộ từ HN - Tp.HCM dài 1 719km HN - Huế : 654 km HN - ĐN : 757 km - Học sinh đọc đề - Tĩm - Học sinh giải - Học ... đổi - Học sinh làm bài - Giáo viên nhận xét - Học sinh sửa bài - xác định dạng - cách đổi. - Giáo viên cho học sinh làm bài 14 tạ 6 yến = 1 460 kg 5 tấn 2 yến = 50 2 0...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 04:10

... so sánh 2 số thập phân. - Học sinh trình bày ra nháp nêu kết quả - 2 HS nêu quy tắc so sánh. * So sánh 2 số thập phân có phần nguyên bằng nhau. - Giáo viên đưa ra ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. ... viên đưa ra ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. - Học sinh thảo luận, trình bày ý kiến - Gợi ý để học sinh so sánh: Viết 35, 7m = 35m và 10 7 m 35, 698m = 35m và 1000 698 m Ta có: 10 7 m...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... cầu HS làm bài 25 - 30 phút -Chấm một số tập - > đánh giá Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, tun dương. -1 học sinh đề. -5 học sinh đọc cấu tạo bài văn tả cảnh trên bảng. -Học sinh làm bài ... hay hơn. -Gọi 5 học sinh trình bày đoạn văn đã viết trước lớp. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, tun dương những học sinh đạt điểm cao. Dặn những học sinh viết lại bài chưa đạt. -3...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 14:10