ngữvăn Th th
ngữvăn Th th
... chuyện, tự thuật, đối thoại theo lối ẩn dụ, nhân hoá hoặc các hình th c vè, diễn ca… - Các b/pháp nghệ thuật cần được sử dụng th ch hợp, góp phần làm nổi bật đặc điểm của đối tượng thuyết minh ... pháp trong Vb thuyết minh làm cho bài văn thuyết minh th m sinh động, hấp dẫn. - Biết cách sử dụng một số biện pháp nghệ thuật vào Vb thuyết minh. B.Chuẩn bị: *GV: Bài soạn. *HS: Kiến th c cơ bả...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯ¬ỠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯ¬ỜNG TH&THCS XUÂN LẬP NA HANG-TUYÊN QUANG
... vang vì nếu không có th y giáo th không có giáo dục. Không có giáo dục th không có cán bộ, không nói gì đến tri th c văn hoá”. Th c tế đội ngũ giáo viên của trường TH& amp;THCS Xuân lập còn hạn ... th đáp ứng được những yêu cầu của việc th c thi chương trình mới. Đồng th i cũng đặt ra cho Hiệu trưởng các trường tiểu học một nhiệm vụ cấp thiết, cần tìm ra những biện pháp cụ th , k...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
Giáo trình TH THỰC CHỨNG
... sát, (2) Th c nghiệm, (3) PTLS, (4) So sánh. Trong đó th c nghiệm cơ bản nhất bởi có th quan sát mọi hiện tuợng XH. Th c nghệm có th cân, đo, đong, đếm các hiện tựợng XH. • - PP Th c chứng: ... sát, (2) Th c nghiệm, (3) PTLS, (4) So sánh. Trong đó th c nghiệm cơ bản nhất bởi có th quan sát mọi hiện tuợng XH. Th c nghệm có th cân, đo, đong, đếm các hiện tựợng XH. • - PP Th c...
Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26