Phuong phap day Chuong Phan biet 1 so chat vo co

Bài 28: Phương pháp phân biệt các hợp chất vô cơ

Bài 28: Phương pháp phân biệt các hợp chất vô cơ

... Ba(NO3)2, K 2CO3 , Fe2 (SO4 )3. B. Fe2 (SO4 )3, Ba(NO3)2, K 2CO3 . C. K 2CO3 , Ba(NO3)2, Fe2 (SO4 )3. D. K 2CO3 , Fe2 (SO4 )3, Ba(NO3)2. Câu 8. Để phân biệt các dung dịch : Na 2CO3 , NaHSO4, NaOH, Ba(OH)2, ... B. quỳ tím, Na 2CO3 , NaHCO3. C. quỳ tím, Na 2SO4 , NaHCO3. D. Na 2CO3 , Na 2SO4 , NaHCO3. Câu 24. Chỉ dùng một thuốc thử để phân biệt các dung dịch bị mất nhãn có chứa riêng rẽ K 2CO3...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:36

2 3,8K 39
Bài 29: Phương pháp tách và điều chế các hợp chất vô cơ

Bài 29: Phương pháp tách và điều chế các hợp chất vô cơ

... C. 12 6,4 gam D. 17 2,8 gam Câu 9: Sơ đồ điều chế H 2SO4 trong công nghiệp như sau: X Y Z T H 2SO4 X, T có thể là các chất nào sau đây ? A. FeS2, SO3 B. S, SO3 ... mi kim loi. Cõu 17 : Phn ng hoỏ hc no sau õy cú th iu ch FeSO4 t Fe ? (1) Fe tỏc dng vi dung dch ZnSO4 (2) Fe tỏc dng vi dung dch H 2SO4 loóng (3) Fe tỏc dng vi dung dch Fe2 (SO4 )3 (4) Fe ... 2NaOH + BaSO4 (2) Na 2CO3 + Ca(O...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:54

3 2,9K 48
Phương pháp dạy học phân số cho học sinh tiểu học

Phương pháp dạy học phân số cho học sinh tiểu học

... 4 8 4. Kết quả nghiên cứu 13 9 5. Tóm lược giải pháp 14 10 6.Bài học kinh nghiệm 15 11 7.Phạm vi ứng dụng 16 12 8. Kiến nghị 16 13 VI- Kết luận 16 Trang - 1 - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... hoặc 8 3 + 16 5 = 16 6 + 16 5 = 16 11 Trang - 8 - c) 5+ 7 6 Học sinh thường làm sai: 5+ 7 6 = 1 5 + 7 6 = 71 65 + + = 8 11 ... sai lầm như sau: VD1 : 4 1 - 6 1 Một số học sinh làm...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

17 11,4K 60
So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

... các phép tính phức tạp có nhiều hhơn 1 chữ số sau này. Ví dụ: Sách giáo khoa Toán 1 - 2000 14 13 11 + + + 2 5 6 16 18 17 Luận Văn Tốt Nghiệp Phan Hùng Th 17 *** Tiết 86 I - Mục tiêu: Giúp ... ta thấy học sinh đã làm quen với cả 2 cách viết: - Theo hàng ngang: 1 + 1 = 2 ; 2 + 1 = 3 - Theo hàng dọc: 1 2 3 + + - 1 1 1 2 3 2 Việc cho học sinh làm quen với c...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:59

61 1,2K 0
Dạy học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit theo hướng vận dụng phương pháp dạy học phân hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit theo hướng vận dụng phương pháp dạy học phân hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

... khá giỏi e,f Bài 11 : Giải các bất phương trình: a, ( ) 1 2 log 5 1 5x + < − b, ( ) ( ) 2 0,8 0,8 log 1 log 2 5x x x+ + < + c, 4 1 3 log 0 1 x x + ≥ − d, 1 2 3 1 2 log log 0 1 x x +   >  ... Số HS Số bài kiểm tra đạt điểm tương ứng Điểm TB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 A3 44 0 0 0 3 7 9 10 9 3 3 6.8 12 A4 44 0 0 4 3 11 7 9 7 2 1 6 .1 Bảng 3 .1. Bảng phân phố...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18

103 2,8K 12
w