huong dan hoc tot mon vat li cap2
... thức: lí thuyết và vận dụng. Đề cao vai trò tính thực tế trong việc vận dụng. - Đảm bảo sự phối hợp li n môn: Toán, Hoá, Sinh, Công nghệ,.. 2/ Về mặt kĩ năng: * Chung cho các môn học - Kĩ năng thu ... sự kết hợp chặt chẽ giữa tính khoa học, tính sư phạm và tính thực tiễn 3. Nguyên tắc đảm bảo sự li n thông giữa chương trình Vật lí hai ban, sự nối tiếp chương trình Vật lí THCS và sự phối hợp
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28
HƯỚNG TỚI ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2013 Môn: Vật lí pptx
... 1,75s B. 0,25s < t < 1s C. 0s < t < 0,25s D. 1,75s < t < 2,5s Câu 2: Cho ba linh kiện: điện trở thuần R = 60 , cuộn cảm thuần L và tụ điện C. Lần lượt đặt điện áp xoay chiều ... 4,5mA D. 3,6mA Câu 6: Một vật dao động điều hòa với chu kì 2s. Tại một thời điểm nào đó vật có li độ 2cm và vận tốc . Vận tốc của vật ngay sau đó 1/3s nhận giá trị nào sau đây? A. B. C. D. ....
Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:20
SKKN sử dụng đồ dùng dạy học trong môn vật lí
... cao. - Thêng xuyªn trao ®oi c¸ch lµm thÝ nghiƯm vËt lÝ có hiệu quả cao. PhÇn IV: Tµi li u tham kh¶o 1. Tµi li u båi dìng thêng xuyªn cho gi¸o viªn chu k× III (2002-2007)- Nhµ xt b¶n gi¸o dơc ... cứu kĩ bài trong SGK sách giáo viên, tìm hiểu thêm kiến thức có li n quan ở các sách tham khảo đọc thêm bài dạy kế sau đó (nếu có li n quan ) để giúp chúng ta hiểu vấn đề toàn diện hơn, tìm hiểu...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25