Bài Giảng Chơi Chữ - Ngữ Văn 7

... pháp khai thác tượng đồng âm khác nghĩa để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước cho lời ăn tiếng nói câu văn, câu thơ       Liên hệ : Nhớ nước đau lòng, quốc quốc Thương nhà mỏi miệng, gia gia (Bà

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

... cảm thán B Phơng pháp - Tìm hiểu ví dụ, nêu-gqvđ Luyện tập C Chuẩn bị: GV: Giáo án; tài liệu dạy học HS: Chuẩn bị D Tiến trình dạy: I Tổ chức(1p) II Kiểm tra Khởi ngữ gì? Lấy ví dụ? III Bài mới: ... CN,khởi ngữ câu-Tác +CN:tôi dụng khởi ngữ? +Khởi ngữ: giàu =>Khởi ngữ đứng trớc CN báo trớc nội dung thông báo câu - Câu c Tìm CN? -CN: Xác định khởi ngữ, vị trí ,tác dụng? -Khởi...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 00:11

... cách nghiêm túc, hiệu II/ Tài liệu hỗ trợ - Ôn tập Ngữ văn 6/ 85- 86 - T liệu Ngữ văn 6/ 94-95 - Ngữ văn nâng cao 6/ 107-108-109 - Ngữ văn (sgk) /1 16- 117- 118 III/ Tiến trình ôn 1) Kiểm tra kiến ... - Đọc hiểu văn Ngữ văn - Ôn tập Ngữ văn - Ngữ văn cao ngữ văn III/ Nội dung tiết ôn Hoạt độngcủa thầy Nội dung cần đạt trò Hoạt động : I/ Bài tập trắc nng...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

... Bài 18 Tiết 73 Bài 18 bn Nhớ bn Nhớ rừng rừng Th L Th L I c tỡm hiu chung I c tỡm hiu chung Tác giả, tác phẩm Tác giả, tác phẩm a Tác giả a Tác giả ThếL ( 190 7- 198 9) tên khai sinh Thế L ( 190 7- 198 9) ... Tác giả, tác phẩm Tác giả, tác phẩm a Tác giả a Tác giả -Thế L ( 190 7- 198 9) tên khai sinh Nguyễn Th L, quê Bắc Ninh -Thế L ( 190 7- 198 9) tên khai sinh Nguyễn Th L, quê Bắc Ninh...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

... HUYỆN TRẦN VĂN THỜI PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM CHỌN HSG MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2010 – 2011 Ngày thi: 09 - 01 – 2011 Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu ... A.Yêu cầu: 1/ Kiểu bài: Phân tích để chứng minh nhận định 2/ Nội dung: Chủ nghĩa yêu nước văn học đại Việt nam 3/ Tư liệu: Lấy dẫn chứng từ tác phẩm văn học đại chương trình Ngữ văn lớp...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11

... đề giáo dục nhân cách câu chuyện: Không khô khan giáo huấn mà tự nhiên sâu sắc qua tự nhận thức nhân vật b Kỹ năng: - Đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với tâm lí nhân vật - Đọc – Hiểu nội dung văn ... thức học quan sát, tưỡng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả II Chn bÞ GV: Bảng phụ + SGK + xem SGV + STK HS: Học + soạn III tiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động giáo viên học sinh *Hoạt động...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:11