Rừng xà nu văn học 12
Rừng Xà Nu - Văn lớp 12
... : - Truyện ngắn Rừng xà nu viết anh hùng làng Xô Man kháng chiến chống Mĩ, tiêu biểu cho khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 - Cảm hứng Rừng xà nu ... không chịu gục ngã trước bom đạn kẻ thù * Rừng xà nu đối tượng tàn phá hủy diệt Thiên nhiên truyện ngắn Rừng xà nu thứ thiên nhiên tầm đại bác “cả rừng xà nu hàng vạn kh...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... trưng loại trữ tình, thể loại tự chuyển hoá chúng với việc dạy học văn theo đặc trưng loại thể Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM LOẠI THỂ VÀO DẠY HỌC HAI TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU - NGUYỄN TRUNG THÀNH VÀ MẢNH ... TRUNG THÀNH VÀ MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG – NGUYỄN MINH CHÂU 2.1 Tiếp cận Rừng xà nu Mảnh trăng cuối rừng tác phẩm tự mang yếu tố trự tình 2.1.1 Rừng xà nu...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
Rừng Xà nu là tác phẩm văn học mang đậm chất sử thi
... sành sỏi tự giác hệ sau” Để tả cụ Mết tác giả thường mượn đặc tính xà nu làm đối tượng so sánh: ngực cụ “căng xà nu lớn”, bàn tay “nặng sắt” cụ “sần sùi vỏ xà nu tiếng nói cụ thật đặc biệt: “nặng ... nhân vật khác, tác giả thường nhắc nhắc lại đặc điểm nỗi bật họ Phải có dấu vết cách giới thi u nhân vật sử thi? Dù đặc điểm hình thức bật truyện ngắn Rừng xà nu trải ngh...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Những phương pháp và biện pháp thích hợp để dạy học truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành ở lớp 12
... pháp biện pháp thích hợp để dạy - học truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành lớp 12 từ góc độ loại thể Mục đích đa đến vấn đề lý luận đại ứng dụng tình hình thực tiễn giảng dạy truyện ngắn ... báo cáo sáng kiến kinh nghiêm này, đề xuất phơng pháp biện pháp thích hợp để dạy học truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành từ góc...
Ngày tải lên: 22/05/2014, 22:07