LƯỢNG HÓA CÁC HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC

... phương pháp dạy học Biện pháp là: Cách sử liệu việc nâng cao chất lượng dạy học biểu tượng hình học cho học sinh lớp Nâng cao chất lượng là: Đưa chất lượng dạy học biểu tượng hình học lên mức cao Biểu ... hình học môn toán cho học sinh lớp Xuất phát từ lí để góp phần nâng cao chất lượng dạy học biểu t...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 15:15

... đề tài Dựa vào định luật quang học để giải thích định tính tượng Quang học , nhằm giúp học sinh yêu thích hiểu chất Vật lý tượng Quang học PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Để hoàn ... phần Quang học chương trình lớp 11,12 hành *Cấu trúc phần nội dung gồm: I Cơ sở lí thuyết quang học vài tượng quang học đời sống II Phương pháp ch...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:37

... sinh - "Động năng" cho thảo luận câu hỏi C1 miếng gỗ (Cơ năng) (Bảng 27.1 SGK) - "Nhiệt lương" cho cốc nước "nhiệt năng" - "Cơ năng" "Nhiệt năng" cho nước biển GV: thống ý kiến học sinh II Sự chuyển ... năng" III Sự bão toàn chất "Chuyển hóa" có thẻ truyền từ vật lượng "Truyền" sang vật khác lượng tượng nhiệt: * Hoạt động 4: Tìm hiểu SGK bảo toàn l...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... dấu chấm cột phải? III/ Sự bảo toàn lượng tỏng HS: (9) năng (10) Nhiệt tượng nhiệt: HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bảo toàn Định luật bảo toàn chuyển hóa năng lượng tượng nhiệt: lượng (sgk) GV: Cho hs ... GV: Em điền vào dấu chấm cột phải (9) Cơ HS: (5) năng; (6) động năng, (7) động (10) Nhiệt năng; (8) (11) Nhiệt GV: Dùng tay cọ xát vào miếng đồng, miếng (12)...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... LUẬN Với số tượng quang học phổ biến nhằm tạo hứng thú học tập học sinh phần quang học Trong điều kiện lịch sử mới, lạc hậu, thiếu tri thức văn hoá khoa học tối thiểu, bị bưng bít thứ khoa học ... tài Qua khảo sát mức độ hứng thú học sinh phần quang học số lớp 11 mà trực tiếp giảng dạy thu kết sau Mức độ Rất hứng thú Hứng thú Số Tỷ lệ lư...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:22

... nng v nhit nng Trong quỏ trỡnh chuyn hoỏ ú, cỏc dng nng lng trờn tuõn theo mt nhng nh lut tng quỏt nht m chỳng ta s nghiờn cu bi hc ny Tiết 31: Sự bảo toàn lợng Bài 27: tợng nhiệt I S TRUYN ... xột 2: C nng, nhit nng cú th chuyn hoỏ t dng ny sang dng khỏc Tiết 31: Sự bảo toàn lợng Bài 27: tợng nhiệt III S BO TON NNG LNG TRONG CC HIN TNG C NHIT: * nh lut: Nng lng kh...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 04:00

... II SỰ CHUYỂN HÓA GIỮA CÁC DẠNG CƠ NĂNG, GIỮA CƠ NĂNG VÀ NHIỆT NĂNG  Cơ chuyển hóa từ dạng sang dạng khác III SỰ BẢO TOÀN CƠ NĂNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT  Năng lượng không tự sinh không ... Lưu Đức Dũng -Lý Tự Trọng SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT Bài 27: I HIỆN TƯỢNG TRUYỀN CƠ NĂNG, NHIỆT NĂNG TỪ VẬT NÀY SANG VẬT KHÁC:  Cơ năng, nhiệt truyề...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:00

... (sự chuyển hóa dạng năng) Cơ chuyển hóa thành nhiệt ngược lại III- Sự bảo toàn lượng Hoạt động : Tìm hiểu bảo toàn lượng tượng nhiệt - GV thông báo bảo toàn lượng - HS ghi định luật bảo toàn lượng ... Yêu cầu :(5) điền "thế năng" (6) điền "động năng" (7) điền "động năng" (8) điền "thế năng" (9) điền "cơ năng" (10) điền "nhiệt năng" (11) điền "nhiệt...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:20