SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN THCS

... óc tư , sáng tạo, kích thích niềm đam mê học tập cho học sinh Sáng kiến kinh nghiệm- Môn toán -5- Năm học Trường THCS Ấn Tây GV: PHAN THỊ THU BA - Thực tế hóa kiến thức vừa học, thông qua toán có ... cứu tài liệu liên quan đến chủ đề sáng kiến kinh nghiệm, chắt góp nội dung, ý kiến hay để bổ sung vào ý tưởng mình, xâu chuỗi lại để lập nên dàn ý sáng kiến kinh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:20

... Trong chơng trình toán THCS, phơng trình bậc cao dạng toán khó đòi hỏi HS cần có kĩ biến đổi khéo léo xác phép toán cụ thể Vì trình dạy dạng toán ngời HS cần có yêu cầu cao kiến thức đại số bản, ... qua vận dụng vào giải toán tơng tự khác - Trong trình dạy học ngời giáo viên không hớng dẫn HS giải mà cần cho HS nghiên cứu kĩ dạng toán để xâu chuỗi phát triển toán thành toán...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 12:00

... ảnh điểm, đờng thẳng, đoạn thẳng, tam giác, đờng tròn - Kỹ dịch từ ngôn ngữ hình học tổng hợp sang ngôn ngữ phép biến hình cụ thể: Ví dụ: Tam giác ABC Chuyển dịch qua ngôn ngữ phép quay là: ... cho kết luận toán 2) Lựa chọn phép biến hình thích hợp cho lời giải toán 3) Dịch từ ngôn ngữ toán sang ngôn ngữ phép biến hình chọn Trang 12 Trơng Ngọc Hạnh-THPT Hậu lộc Phơng pháp nghiên cứu dạy ....

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... từ thực tế yêu cầu nội dung dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng lớp 2, có số kinh nghiệm dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học khẳng định đợc phơng pháp tối u nhng ... trừ có đơn vị kg, Ví dụ: 23 kg + 42kg = 65kg 10kg 5kg = 5kg - Đối với học sinh trung bình: Làm thêm đợc toán có lời văn mà có đơn vị đo kg Ví dụ: Bao gạo to cân nặng 25 kg, bao gạo bé nhẹ bao ....

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... chữ nhật? Bài 2: Hình vẽ bên có: a, Mấy hình tam giác ? b, Mấy hình tứ giác ? Kết khảo sát lần lớp: 2a,2b,2c Bài Bài Lớp Đếm Đếm sai Đếm Đếm sai 2A 19 /21 em 2/ 21 em 20 /21 em 1 /21 em 2B 17/18 em ... thẳng Bài2: ( Hình vẽ có nhiều loại hình) Hình vẽ bên có; a Mấy hình tam giác? b Có hình tứ giác? Kết khảo sát lớp 2A, 2B, 2C Bài 1a Lớp 2A 2B 2C Đếm Đếm sai 19 /21 em 9/18 em 5/11 em...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10

... 542 30 x + 50 = 240 + 50 = 290 69 + 20 x = 69 + 80 = 149 Ví dụ 2: Bài trang 81 – Tốn 3: Tính giá trị biểu thức: a 37 5 – 10 x = 37 5 – 30 = 34 5 64 : + 30 = + 30 = 38 b 30 6 + 93 : = 30 6 + 31 =33 7 ... 11) x > 45 (70 + 23) : > 30 484 : (2 + 2) > 180 < = ? 33 x 93 : 31 99 Người thực hiện: 484 : 121 Trang Lưu Văn Thùy Giáo25 n Trường Tiểu Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

... ti HS lớp 1A Trờng Tiểu học Nam Cờng Năm học TSHS Nam Nữ 2008 - 2009 27 14 13 2009 - 2 010 29 15 14 2 010 - 2 011 26 13 13 Nhim v ca ti Đối với đề tài nhiệm vụ nghiên cứu thân là: - Khảo sát thực ... dng kinh nghim) Nm hc TS Bit túm tt t cõu li gii Lm phộp tớnh Ghi ỏp s HS bi phự hp phự hp ỳng, v ghi danh s 2008 - 2009 27 14 = 51, 9% 15 = 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74 ,1% 2009 - 2 010 2...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 23:22

... Nghệ An www.mathvn.com 19 www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Sở giáo dục đào tạo nghệ an Trờng thpt quỳnh lu Sáng kiến kinh nghiệm khai thác ứng dụng số bất đẳng thức đơn giản ... minh 27a + 27b + 27c 3a + 3b + 3c HD: Bài toán trở việc chứng minh BĐT x3+y3+z3 x+y+z áp dụng toán 15, ta có kết Nhận xét 10: Ta lại có toán tổng quát toán 15 sau Bài 17: Cho m số...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:32

... Sáng kiến kinh nghiệm Phần :Một số thủ thuật sử dụng kênh hình giảng dạy môn sinh học theo chơng trình sách giáo khoa A đặt vấn đề I Lý chọn đề tài Nh ta biết sách giáo khoa chơng trình bậc THCS ... đạt kiến thức môn nhiều hạn chế Trong việc nâng cao hiệu giảng dạy giáo viên Ngời giáo viên sử dụng kênh thông tin đòi hỏi phải có thủ thuật khác Trong phạm vi hạn hẹp sáng ki...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:00

... huấn đổi chơng trình sách giáo khoa THCS Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo Hng Yên - Nhóm cốt cán môn Lịch sử THCS huyện Văn Lâm Hng Yên - Học sinh THCS huyện Văn Lâm 4.2 Phạm vi nghiên ... lớp 8, trờng THCS để nghiên cứu Về khoa học, nghiên cứu vấn đề sử dụng đồ dùng trực quan theo hớng phát huy tính tích cực học sinh dạy học cáh mạng t sản thời cận đại,lớp 8, trờng THCS làm...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:00