Giáo án toán 7 phần số học chương 2

... mẫu và so sánh các tử (như đã học ở các lớp dư i) HS: Ta viết chúng dư i dạng phân số r i so sánh hai phân số đó. - Đọc SGK -Lên bảng thực hiện l i hai ví dụ -Làm ?5 III. SO SÁNH HAI SỐ HệếU ... TIEU ã HS hieồu ủửụùc kha i nieọm soỏ hửừu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết m i quan hệ giữa các tập hợp số N ⊂ Z Q. ã HS bieỏt bieồu d...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... 4 =B 2 =45 0 a)A 1 =? B 3 =? So sánh Tìm c)Viết tên ba cặp góc đòng vị còn lại Giải a)A 1 =? B 3 =? So sánh Ta có A 1 + A 4 =18 0 0 (keà buø) A 1= 18 0 0 - A 4 A 1= 18 0 0 - 45 0 =13 5 0 Tương ... A 4 =B 2 hoặc b) A 2 =B 2 hoặcA 1 +B 2 =18 0 0 GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 18 Trường THCS Thanh Phú a b A B A B d d’ 1 2 3 4 1 2 3 4 A B d d’ 1 2 3 4 1 2 3 4...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 07:10

... Giáo án Hình học 7 HD - M là giao của 2 phân giác góc B, góc C (góc ngoài) - Vẽ từ vuông góc tia AB, AC, BC. HM MI MH MK MI MK =  ⇒ =  =  ⇒ K I H A C B M Giáo án Hình học 7 ?3 ... 2 - Yêu cầu học sinh làm bài tập 31: CM 2 tác giả bằng nhau theo trường hợp g.c.g từ đó ⇒ OM là phân giác. IV. Hướng dẫn học ở nhà(2ph) - Học kĩ bài. -...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:34

... 2x 3 + 4x 4 + 5x – x 4 – 2x = 3x 4 – 2x 3 +3x + 11 Q(x) = 2x 4 – x + 4 – x 3 + 3x – 5x 4 + 3x 3 = - 3x 4 +2x 3 + 2x + 4 0 ,75 đ 0 ,75 đ b)P(x)+Q(x) =3x 4 – 2x 3 +3x +11 - 3x 4 +2x 3 ... - 4 1 x Q(x) = 5x 4 – x 5 + x 2 – 2x 3 + 3x 2 - 4 1 = – x 5 + 5x 4 – 2x 3 + 4x 2 - 4 1 b) TÝnh P(x) + Q(x) P(x) = x 5 + 7x 4 – 9x 3 – 2x 2 - 4 1 x...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:00

... Số 7 I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về số 7 . - Biết đọc, viết số 7, đếm và so sánh các số trong phạm vi 7, nhận biết số lượng trong phạm vi 7, vị trí của số 7 ... tập - Cho học sinh mở sách giáo khoa và vở Bài tập toán o Bài 1 : viết số 7 - Giáo viên quan sát sửa sai học sinh yếu o Bài 2 : cấu tạo số -Hướ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:20

... Bài 17 : SỐ 7 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về số 7 - Biết cách đọc viết số 7, đếm và so sánh các số trong phạm vi 7. - Nhận biết các số trong phạm vi 7. II.Đồ dùng dạy- ... > = ) 7 > 6 2 < 5 7 > 3 5 < 7 - Thực hiện lập số 7 trên bộ đồ dùng học toán. GV: Viết số 7 lên bảng. HS: Quan sát chữ số 7 và đọ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... Hình học 7 trang 1 CHƯƠNG I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC - ĐƯỜNG THẲNG SONG HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH A/ Mục tiêu : - Học sinh hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh. - Nắm tính chất : hai góc đối ... BẢNG Hình học 7 trang 2 20’ HĐ1 * Cho hs tiếp cận kn 2 góc đđ. (bảng phụ) 2 góc đối đỉnh 2 góc o đ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 04:20

... bảng phụ  Học sinh : sgk,dụng cụ vẽ hình , bảng nhóm C/ Tiến trình b i dạy: 1. Kiểm tra b i cũ: Hãy phát biểu các địng ly được diễn tả bằng hình vẽ sau,r i viết giả thiết ,kết luận của ... bằng l i  Tư duy :Bước đầu tập suy luận,vận dụng tính chất của các đường thẳngvuông góc,song song để tính toán hoặc chứng minh B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :  Giá...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 21/10/2014, 15:00

Ngày tải lên: 21/10/2014, 15:00

... đúng - Th i độ: Hình thành tác phong làm việc theo quy trình ở học sinh II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập ghi b i tập 11, 12 - Học sinh: Xem trớc n i dung b i III. Tiến trình b i dạy: 1. ... thận ở học sinh II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ, thớc, máy tính bỏ t i - Học sinh: Máy tính bỏ t i, bảng nhóm, bút dạ III. Tiến trình b i dạy: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra b i cũ: 1. Cho 7...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 22:00

... 08 ,1 100 10 8 10 9 . 10 12 10 0 81 . 10 0 14 4 81, 0.44 ,1 === c) 16 4 2 89. 41 164 )12 416 5) (12 416 5( 16 4 12 416 5 2 = +− = − = 2 17 4 2 89 = 19 33 b) )94 (3 )1( 32 712 3.3 +=+⇔+=+ xx 415 5 3 )32(3 1 =−=⇒= + =+⇔ xx d) 10 1005.20020 5 2 2 ===⇔=− ... 3 = -1 = VP Vậy 324 − - 3 = -1 II.BÀI TẬP MỚI : -BT 11/ SGK /11 b/ 36 : 18 .3.2 2 - 1 69 = 36 :...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 21:00

... dạng. 2) Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng: (sách giáo khoa/34) VD1: 2x 2 y + x 2 y = 2x 2 y + 1x 2 y = (2+ 1)x 2 y = 3x 2 y VD2: 3xy 2 – 7xy= = (3 – 7) xy= = -4xy 2 Bài 15/34: a/ 3 5 x 2 y; ... vì sao? Giáo viên nêu chú ý. Bài 7/ 29 b/ 7m + 2n – 6 tại m = -1; n = 2 = 7. (-1) + 2. 2 – 6 = -7 + 4 – 6 = -9 Bài 9 /29 : x 2 y 3 + xy tại x = 1; y = 2 1 =...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 11:00