GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 KỲ I (4 CỘT)

... về tác giả Mác- xim Go-rơ -ki? ? Em hiểu gì về tác phẩm này? ? Vị trí của văn bản này trong tác phẩm? 1. Tác giả: - Mác-xim Go-rơ -ki (186 8- 18/4/ 193 6) tên thật là: A- lếch-xây Mac-xi-mô-vits Pê-scôp ... bên tr i. - Bắp: bắp chân. - Nỏ: c i nỏ - ốm: gầy. -Hòm:quan t i - Sơng: gánh - Tr i: quả - Bắp: ngô - Nỏ: không - ốm: gầy - Hòm:q.t i. -Sơn...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 07:10

... chữ Nôm II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1. Tâm trạng của tác giả khi hay tin bạn mất (Câu 1-2 ) - “th i đã th i r i : nghệ thuật n i tránh + i p ngữ: nhấn mạnh sự mất mát đột ngột của bạn - N i đau thấm ... viết bằng tiếng Việt, cách dùng từ, hình ảnh giản dị, giàu sức biểu cảm, táo bạo mà tinh tế. B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - SGK, SGV - T i liệu tham khảo C. CÁCH THỨC TIẾN H...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 14:10

... bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, Hình dáng bánh : bánh g i, bánh quấn thừng, bánh tai voi, bánh cuốn, B i tập 4 : Miêu tả tiếng khóc của con ng i. ... không biết n i biết c i + Giặc Ân xâm lợc, xứ giả i tìm ng- i t i gi i để đánh giặc. + việc Gióng lớn nhanh trở thành tráng sĩ. ý nghĩa ( chủ đề ) : ca g i ng i anh hùng làng Gióng,...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 09:10

... chiến tranh, giữ gìn ng i nhà tr i đất. II/ CHUẨN BỊ: - GV :giáo án - sgk - HS: chuẩn bị theo câu h i sgk. III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG. 1/ Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra b i cũ. 3/ B i m i ... cố kiến thức về văn bản thuyết minh. 2/ Kĩ năng: Viết b i văn thuyết minh có sử dụng các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả. 3/ Th i độ: Nghiêm túc, tự giác khi làm b i...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... lớp : Văn 9- 19 Nhóm 1: Viết đoạn con trâu trong việc làm ruộng. Nhóm 2: Gi i thiệu con trâu trong một số lễ h i. Nhóm 3: Gi i thiệu con trâu v i tu i thơ ở nông thôn. Nhóm 4: Gi i thiệu con ... một địa i m cụ thể nào đó: ao làng, bể b i thành phố * HS rút ra b i học : Khi n i, câu n i ph i có n i dung đúng v i yêu cầu cua giao tiếp; không n i ít hơn những gì mà giao tiếp đ...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... cho tập thể - Tạo ra tập quán không tốt: đối phó Đánh giá : Đó là bệnh đáng phê phán, cần khắc phục để tạo nên cách sống văn minh hiện đại. Trờng THCS Nhân La Văn 9 Nguyễn Trọng Khoa 22 tế ... Mục tiêu cần đạt : Qua tiết học , HS có thể : - Nhận biết khởi ngữ, phân biệt khởi ngữ với chủ ngữ của câu. Trờng THCS Nhân La Văn 9 Nguyễn Träng Khoa 5 gọi - đáp. Vậy em rút ra nhận...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... Tạo ra thói quen kém văn hoá. Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 16 Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011 Tuần: 19 Soạn:18/1/2008 Giảng: 22/1/2008 Tiết 92 : Tiếng nói của văn nghệ (Tiếp theo) A. ... nhân cách sáng Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn 9 49 Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011 GV: Nêu xuất xứ của văn bản? HS nêu GV bổ sung. * VB Chó sói, cừu đợc t...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 01:12

... năng biết vận dụng những lý thuyết về văn biểu cảm để làm b i văn biểu cảm. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Tham khảo t i liệu soạn giáo án. - Bảng phụ. 2. Học sinh : - Xem l i kiến thức về văn ... tra. Viết b i tập làm văn - văn biểu cảm về sự vật, con ngư i. IV. Rút kinh nghiệm. Tiết 5, 6 : KIỂM TRA VIẾT B I VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT CON NGƯ I I. Mục tiêu cần đạt : G...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 01:00