GIAO AN LOP 5 CO TICH HOP

Ngày tải lên: 13/06/2015, 00:00

... sinh 2 .Bài a.Giới thiệu b Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài -GV cho HS quan sát tranh ảnh đề tàikhác - HS quan sát nhận xét Gợi ý nhận xét HS nhớ lại HĐ +Những tranh vẽ đề tài gì? tranh +Trong ... thuật $23: Vẽ tranh: Đề tài tự chọn I/ Mục tiêu: -HSnhận phong phú đề tài tự chọn -HS tự chọn đợc chủ đề vẽ đợc tranh theo ý thích -HS quan tâm đến sống xung quanh II/Chuẩn bị -Tranh ảnh đề tài...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 20:12

... ch÷a bµi 56 56 56 3 24 15 b, − = − = 40 40 40 Bµi 2: - Hưíng dÉn HS lµm bµi a, + - Cho hs nhËn xÐt ch÷a bµi - HS ®äc yªu cÇu cđa bµi - C¶ líp lµm vµo vë 15 + 17 = = hc viÕt ®Çy ®đ: 5 15 17 3+ ... = = 5 × 10 5 × 20 100 7 × 25 1 75 20 20 × 160 = = ; = = 4 × 25 100 1 25 1 25 × 1000 20 ; 1 25 - Híng dÉn HS nhËn xÐt, nhËn ra: Cã sè ph©n sè cã thĨ viÕt thµnh ph...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 21:00

... Quang Nhậm - GV : Theo dừi hot ng ca cỏc nhúm - GV : Thụng bỏo vt b nhim in hay vt mang in tớch - HS : Theo dừi ghi bi - GV : Yờu cu HS nhc li vt b nhim in hay vt mang in tớch - HS : HS nhc li, ... chỳng hỳt chỳng mang in tớch khỏc loi *Kt lun: Cú hai loi in tớch cỏc vt mang in tớch cựng loi thỡ y nhau, mang in tớch khỏc loi thỡ hỳt *Quy c: SGK trang 51 C1: Mnh vi khụ mang in tớch dng (+)...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... nng lng khỏc C2: + Nhiệt lợng ánh sáng + Năng lợng ánh sáng nhiệt Giáo viên : Hứa Thị Kim Thu Vân Tùng Tr ờng THCS Giáo án Vật Lý Năm Học 2010-2011 + Nhiệt lợng ánh sáng + Cơ nhiệt C3: + Đối với ... Giáo viên : Hứa Thị Kim Thu Vân Tùng Tr ờng THCS Giáo án Vật Lý Năm Học 2010-2011 H.D.V.N: - Hc v lm bi 12 SBT - GV hng dn HS lm bi 12.7 Ngy son: 07/10/20 09 Ngy ging:08/10/20 09(...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... khác xa van KHÁC CỦA MƠI Hs: Xavan H 6.3 có Xavan H 6.4 TRƯỜNG: Gv lưu ý: H 6.4 có dãi rừng hành lang dọc sơng suối  Hs - Quang cảnh thay đổi tư giải thích ? rừng thưa sang đồng cỏ Hs: Xavan Kênia ... ường THCS Phan Dũng Giáo án Địa Lí - Nhận biết qua ảnh thực tế hình thức canh tác nơng nghiệp đới nóng có ảnh hưởng tích cực tiêu cực mơi trường - Phân tích mối quan hệ hình thức canh tác...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:11

... toán tỉ số phần trăm a)Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm 315 600 -GV nêu toán SGK -Viết tỉ số số HS nữ số HS toàn trường ? -Hãy tìm thương 315 : 600 -Hãy nhân 0,525 với 100 chia cho 100 -Viết ... viên -Kinh , Tày , Nùng , Thái , Mường , Dao, Hmông , Khơ-mú , Giáy , Ba-na , - ê , Gia-rai , X - ăng , Tà – ôi -Hs đọc nội dung BT , trao đổi bạn bên cạnh -Nối tiếp đọc kết làm -Viết ... 107...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 21:11

... hành : -Hát tập thể -Lớp trưởng đánh giá hoạt động chi đội tuần qua -Các tổ bổ sung kế hoạch thực tuần qua -Các thành viên phê tự phê -Sinh hoạt theo tổ 2.Kế hoạch tuần đến: * Học tập:-Duy trì ... nhóm -Trắng, bạch -Mời đại diện nhóm HS trình bày -Xanh, biếc, lục -Các nhóm khác nhận xét -Hồng, đào -GV nhận xét chốt lời giải b) Các từ cần điền là: *Bài tập (160 ): đen, huyền, ơ, mun...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 21:11

... điện tốt (có nhỏ) giá thành hạ ? Dựa vào mối quan hệ R S Tính HS biết = 0,5.10-6 m có nghĩa R dây constantan câu C2 dây dẫn hình trụ làm constantan có chiều dài 1m; S = 1m2 20 Giáo án Vật Lỷ ... : Ninh Thế Kỷ Phòng GD & ĐT Yên Khánh Khánh Phú - Tr ờng THCS => R = 0,5.10-6 Vậy đoạn dây constantan có l =1m Và S = 1m2 = 10-6m2 có R = 0,5 Công thức tính điện trở GV: Hớng dẫn HS trả lời câu ... dụ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:00