Bài giảng điện tử Định luật Bôilơ Mariốt

... Có đẳng trình: Đẳng tích, đẳng nhiệt đẳng áp BÀI 29 I Trạng thái trình biến đổi trạng thái II Qúa trình đẳng nhiệt III Định luật BôilơMariôt Thí nghiệm  Câu hỏi Định luật BôilơMariôt  Bài ... Hình 29.1 a BÀI 29 I Trạng thái trình biến đổi trạng thái QUÁ TRÌNH ĐẲNG NHIỆT ĐỊNH LUẬT BÔILƠ-MARIÔT I TRẠNG THÁI VÀ QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI Quan sát xilanh hai trường h...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... Hoàng Đức Minh DANH SÁCH ỦY VIÊN Hội đồng giám khảo chấm sản phẩm dự thi "xây dựng giảng điện tử" (Kèm theo Quyết định số 671/QĐ-SGD&ĐT ngày 11/6/2009) TT 10 11 12 13 14 15 16 17 ... Bí Sở GD&ĐT THPT Chuyên Hạ Long THPT Cẩm Phả Phòng GD&ĐT Tiên Yên Phòng GD&ĐT Cẩm Phả GIÁM KHẢO chấm sản phẩm dự thi môn Ngữ văn nt nt nt nt Mĩ thuật nt Lịch sử nt nt nt nt GDCD nt nt nt Địa lý ... N...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... BA I TAÄP 

Ngày tải lên: 30/10/2013, 12:11

... thực Tiết 63 Định luật Bôi - lơ - Ma - ri - ốt 1.Thí nghiệm Định luật Bôi - lơ - Ma - ri - ốt 3 .Bài tập vận dụng Xét 0,1 mol khí điều kiện chuẩn:áp suất , nhiệt độ t0 = C p0 = 1atm = 1.013.10 ... theo thể tích V trình nén đẳng nhiệt (ở câu b ) Vẽ đường đẳng nhiệt Đường biểu diễn có dạng gì? Bài tập vận dụng p (atm) Đáp án a.Tính thể tích p1 Trong điều kiện chuẩn mol = 22,4 l V0 = 0,1mol...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 05:11

... Ðịnh hướng đổi PPDH môn 3/ Nội dung dạy 4/ Thiết kế học theo tinh thần đổi 5/ Phương tiện dạy học đại • Tuy nhiên, không nên quan niệm dạy học có hổ trợ công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học ... lại: soạn theo tinh thần đổi PPDH có thay đổi quan trọng sau: 1/ Thay đổi cách xác định mục tiêu học: rõ mức độ HS phải đạt sau học, ý đến x...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 19:15

... dạy học môn vật lý lớp 10 ban chương Các định luật bảo toàn giáo viên học sinh lớp 10 trường THPT Dương Xá Vấn đề nghiên cứu Thiết kế giảng điện tử chương Các định luật bảo toàn ” để tạo hứng ... cứu đề tài: Thiết kế giảng điện tử chương Các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nhằm tạo hứng thú cho học sinh 2...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32

... i’ II Định luật phản xạ ánh sáng: Phương tia phản xạ quan hệ với phương tia tới? Góc tới i 60o I 45 o i’ i R 30o S N Góc phản xạ i’ II Định luật phản xạ ánh sáng: Phương tia phản xạ quan hệ với ... I 60o 45 o i’ i 30o S R N Góc phản xạ i’ II Định luật phản xạ ánh sáng: Phương tia phản xạ quan hệ với phương tia tới? Góc tới i Góc phản x...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 01:00

... mối quan hệ p V lượng khí xác định 2.ĐỊNH LUẬT BÔI-LƠ_MA-RI-ỐT Robert Boyle (Anh) Qua nhiều thí nghiệm, ông tìm định luật pV = const, công bố vào năm 1662 2.ĐỊNH LUẬT BÔI-LƠ_MA-RI-ỐT Edme Mariotte ... vào năm 1676 2.ĐỊNH LUẬT BÔI-LƠ_MA-RI-ỐT Định luật : Ở nhiệt độ không đổi, tích áp suất p thể tích V lượng khí xác định số * Biểu thức : Hay : pV = const - Khối lượng khí xác định...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 15:02

... dung luận văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận - Chương 2: Thiết kế giảng điện tử chương Các định luật bảo toàn SGK Vật lý 10 ban - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... việc áp dụng giảng điện tử nhằm tạo hứng thú cho học sinh - Khách thể nghiên cứu: Quá trinh dạy học môn vật lý lớp 10 ban c...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36