Đề kiểm tra học kì I môn CN 9

... GD & ĐT TIỀN GIANG Trươ ̀ ng THPT VĨNH BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2 010 – 2011 MÔN: TOÁN – KH I 10 TH I GIAN: 120 PHÚT ( không kể th i gian phát đề) I/ .PHẦN CHUNG: (7 i m) (Dành cho ... đường chéo.Chứng minh 4AB AC AD AO+ + = uuur uuuur uuuur uuuur 2.Cho góc x v i cosx = 2 1 − .Tính giá trị của biểu thức: P = 2sin 2 x + 3cos 2 x II/.PHẦN RIÊNG: (3 i m) (Họ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:08

... B I kiểm tra Học Kì I nĂM HọC 2008- 2009 MÔN : Sinh học 10 Th i gian : 45 Họ và tên: Lớp:10A Phần A: Trắc nghiệm I. Chọn đáp án đúng nhất.(5đ) 1. Đơn phân của prôtêin là : A. Nuclêôtit. B. ... 1: + Nhiệt độ ảnh hưởng t i hoạt tính của enzim + M i enzim có 1 nhiệt độ t i ưu, t i đó hoạt tính của enzim là lớn nhất. *Đồ thị 2: + Nồng độ cơ chất ảnh hưởng t i hoạt tính c...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... Kiểm tra học kì I ( Năm học 2008-2009). Môn toán lớp 7. Th i gian: 90. I . Trắc nghiệm khách quan: (3Đ) Trong các câu có các lựa chọn A, B, C, D chỉ khoanh tròn vào một chữ in hoa đứng ... v i AB t i i m A. B. Đờng thẳng vuông góc v i AB t i i m B. C. Đờng thẳng i qua trung i m của đoạn thẳng AB. D. Đờng thẳng vuông góc v i đoạn thẳng AB t i trung i m của nó. Câu...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN MỸ THUẬT, LỚP 9 Đề số 4 (Th i gian làm b i: 45 phút) Đề b i: VẼ TRANG TRÍ VẼ BIỂU TRƯNG (B I 17) 1. Yêu cầu Kiến thức - Hiểu được ý nghĩa của biểu trưng. - Biết ... mắt. Th i độ Cảm nhận được vẻ đẹp của biểu trưng. 2. Hình thức kiểm tra - Làm b i thực hành. - Vẽ trên giấy A4, bằng màu sẵn có hoặc bằng đen trắng. 3. Biểu i m Lo i gi i (9...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 15:15

... Ngày kiểm tra: TiÕt 18 : KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu được một số n i dung kiến thức về ngành trồng cây ăn quả. 2. Kỹ năng: HS vận dụng được n i dung kiến thức vào ... kiến thức vào thực tiễn cuộc sống 3. Th i độ: Nghiêm túc tự giác say mê nghiên cứu khoa học. II – Hình thức: Tự luận. III.Ma trận hai chiều: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng t...

Ngày tải lên: 17/02/2015, 04:00