BAI TAP CHUONG V CO O CHU

... M.N.Sacđacov. Tư duy của học sinh. Nxb Giáo dục, 1970. Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản ... về nhận thức, tư duy; về nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trong quá trình dạy,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... pháp giải bài tập vật lí Bài tập vật lí rất đa dạng, cho nên phương pháp giải cũng rất phong phú. Tuy nhiên có thể vạch ra một dàn bài chung gồm những bước sau: 1.5.1.1. Tìm hiểu đầu bài. ... Dạng 1. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG CƠ 28 I. Phương pháp: 28 II. Bài tập mẫu: 30 III. Bài tập hướng dẫn: 32 Dạng 2. HIỆN TƯỢNG GIAO THOA SÓNG 36 I. Phương pháp...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... phối xác suất của X là: a) X 0 1 2 P 0,64 0, 32 0,04 b) X 0 1 2 P 0, 022 2 0,3556 0, 622 2 c) X 0 1 2 P 0, 622 2 0,3556 0, 022 2 d) X 0 1 2 P 0,04 0, 32 0,64 2. 2: Một ... 11/ 12 Câu 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 2. 9 2. 10 Chọn d d d d c c d b d a ThS. Phạm Trí Cao * Câu hỏi trắc nghiệm XSTK 20 15 – Chương...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:04

... 3, 78 d) 3, 13 HD: X= trọng lượng của vòt. X~N (3; 0,2 2 ) P(a<X< ;3, 2) = ( [3, 2 -3] /0,2)-([a -3] /0,2) = (1)-([a -3] /0,2) = 0 ,34 13- ([a -3] /0,2) P(a<X< ;3, 2) = 0,0991  0 ,34 13- ([a -3] /0,2) ... hộp có 100 viên bi, trong đó có 50 viên bi trắng. Lấy có hoàn lại các viên bi 400 lần. Tính xác suất lấy được ít nhất 190 viên bi trắng. a) 0,84 13 b) 0,...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:05

... a) 6/ 25 b) 57 / 250 c) 3/ 25 d) 3/ 250 Câu 5. 1 5. 2 Chọn b d * 6.1: Cho tổng thể được đặc trưng bởi đại lượng ngẫu nhiên X. Cho biết X có phân phối xác suất như sau : X -5 -2 2 5 P ... XSTK 20 15 – Chương 5 1/16 CHƯƠNG 5 1.1: Cân 50 sản phẩm của doanh nghiệp A thì có được các giá trò x 1 , x 2 , , x 50 . Cho biết: x 1 + x 2 + + x 50 = 173...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:05

... (63 2 ,63 ; 64 8,44) gr b) (62 7,73 ; 65 1,44) gr c) (62 9,45 ; 64 4, 56) gr d) (62 5,54 ; 65 3 ,64 ) gr Học mà thi đậu là ĐẠI NHÂN Không học mà đậu là VĨ NHÂN Vó nhân thì 1 tỷ người mới có 1 người ... hộ có tiêu dùng sản phẩm A của công ty ở quận này là 750.000. a) 1312500 kg b) 14 265 00 kg c) 164 062 5 kg d) 164 065 2 kg ThS. Phạm Trí Cao * Câu hỏi trắc nghiệm XSTK 2015...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:05

... trung bình. b) z = 1 ,76 . Chương trình quảng cáo làm tăng doanh số bán trung bình. c) z = 11 ,7 . Chương trình quảng cáo làm tăng doanh số bán trung bình. d) z = 11 ,7 . Chương trình quảng cáo ... 2015 – Chương 7 6/15 1.15: Khảo sát hàm lượng vitamin C của 1 loại trái cây, ta có bảng số liệu: Hàm lượng vitamin C (%) 3 -7 7- 10 10-13 13-16 16-20 Số trái 10 3...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:06

... làm 5 đ o tiến quân ra Bắc. Điền v o chỗ ( ) nơi ta tiến công. - Đ o chủ lực: Thẳng hướng Thăng Long - Đ o thứ 2 v thứ 3: ………………………………………. Đánh v o Tây Nam Thăng Long v yểm hộ cho đ o chủ ... là ……… O GĐ O NĐ Đ AN CU O N OV I T H OM U OC L A NO S I N GT H I G I U NS O O N G Đ AĐ 4. Tướng giặc đem 29 v n quân Thanh k o sang nước ta 2. Tượng đài Quang Trung hiện nay tại...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 16:00

... sinh. Trên cơ sở đó tôi đã chọn đề tài: Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập Hóa vô cơ 11 chương trình cơ bản và áp dụng vào quá trình ... dựng hệ thống bài tập Hóa vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản theo các mức độ nhận thức và tư duy. - Sử dụng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

... NGHỆ THÔNG TIN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH  BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN HỌC BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG Đề tài: XÂY DỰNG MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ HỆ HỖ TRỢ GIẢI MỘT SỐ LỚP BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ TRONG ... thuộc tính và quan hệ tính toán của C-Object để áp dụng vào biểu diễn tri thức Hóa Vô cơ, xây dựng mô hình bài toán cùng thuật giải để giải quyết 1 số lớp...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 09:59