Giáo án SH8 (tiết 1 - 55)

... gì? - HS trình bày, nhận xét, bổ sung - GV chốt I. Cấu tạo của xương 1. Cấu tạo xương dài - Đầu xương: - Sụn bọc đầu xương - Mô xương xốp - Thân xương: - Màng xương - Mô xương cứng - Khoang ... vài hôm rồi khỏi. Vậy do đâu mà tay khỏi? - Có ý thức rèn luyện bảo vệ cơ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H 11. 1 H 11. 4,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00

... tiết → bản vẽ chi tiết - HS trả lời câu hỏi của GV. - cơ khí, điện lực, kiến trúc… - HS xem hình 8 .1 và quan sát (quả cam được bổ đơi ). - Đọc ghi nhớ . - Xem bản vẽ chi tiết ống lót. - Trình bày nội ... kĩ thuật đ/v sản xuất & đời sống. - Có nhận thức đúng đ/v việc học tập mơn vẽ kĩ thuật . II . Chuẩn bị : - Các tranh vẽ hình 1. 1 , 1. 2, 1. 3 SGK....

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... 7200 (m) c 30 (m) d 72 010 (m) ¤ Đáp án của đề thi: 1[ 1] a 2[ 1] a 3[ 1] b 4[ 1] a 5[ 1] a 6[ 1] d 7[ 1] b 8[ 1] b 9[ 1] d 10 [ 1] d 11 [ 1] a 12 [ 1] b 13 [ 1] c 14 [ 1] c 15 [ 1] d Tự luận: 1/ Một vật chuyển động ... đen. - CH1: Hãy xác định vị trí của M? - Phân tích → cần chọn 1 hệ toạ độ → ghi đề mục 2 - CH2: C 3 ? - Quan sát - Trả lời...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... 1 HS trình bày bài trên bảng Nhận xét b. 25. (10 +2) = 25 .10 + 25.2 = 250+50 =300 47 .10 1 = 47. (10 0 +1) = 47 .10 0 + 47 .1 = 4700 + 47 = 4747 Bài 37. SGK 16 .19 = 16 .(20 -1 ) = 16 .20 16 .1 = 320 16 = ... Bài 21. SGK B = { } 10 ;11 ;12 ; ;99 có 99 10 + 1 = 90 phần tử. Bài 22. SGK a. C = { } 0;2;4;6;8 b. L = { } 11 ;13 ;15 ;17 ;19 c. A = { } 18 ;20;22 d. D =...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... 1 Thể dục nhịp điệu : * Nam học bài Thể dục phát triển chung (động tác 1- 6). - TTCB: Đứng nghiêm. +Động tác 1: Kiễng chân, hai tay lên cao vỗ vào nhau. +Động ... tác 12 : Quay người sang phải,tay trái lăng thẳng xuống dưới,bàn tay trái chạm mu bàn chân phải.Tay phải lăng thẳng lên trên bàn tay duỗi thẳng. + Động tác 13 : Như đọng tác 11 + Động tác 14 ... Nhận xét đánh giá...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... tử: a) 3x(x -1 ) +2 ( 1- x)=3x(x- 1) - 2(x- 1) = (x- 1) (3x- 2) b)x 2 (y -1 ) -5 x ( 1- y)= x 2 (y- 1) +5x(y -1 ) = (y- 1) (x+5).x c)( 3- x)y+x(x - 3)=( 3- x)y- x( 3- x) = ( 3- x)(y- x) T Tìm x sao cho: 3x 2 - 6x = ... =2[x(x+2)+ ( 1- y 2 )] =2(x 2 +2x + 1- y 2 ) =2[(x +1) 2 -y 2 )] =2(x+y +1) (x-y +1) c) 2xy-x 2 -y 2 +16 =-( -2 xy+x 2 +y 2...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... và Q sai. a) là mđ đúng.Mđpđ là :17 94 không chia hết cho 3. b)là mđ sai.Mđpđ: 2 không phải là một số hữu tỉ. c)mđ đúng.Mđpđ: π ≥ 3 ,15 . d)mđ sai.Mđpđ: 12 5− >0 *Chú ý :phủ định của bằng ... là mệnh đề kéo theo.kh:P ⇒ Q. +P đ và Q đ thì P ⇒ Q đ + P đ và Q s thì P ⇒ Q s +Các định lý toán học là những mđ đúng và thường có dạng P ⇒ Q.Ta nói: *P là giả thiết ,Q là kết luận. *P là...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 07:10

... page 16 . 5. Homework: I. New words: - Family name - Middle name - An address II. B1 (P15) a. She is talking to Miss Lien. b. Her family name is Pham c. Her middle name is Thi d. She lives at 12 ... How IV.B3: Name:……………………………. Age:……………………………… Grade:……………………………. School:………………………… Home address:…………………… - Do exercises B1; B2 in workbook. - Prepare Unit 1- B 4-5 ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10