Giáo án Sinh học 6 - ÔN TẬP pps

... II.II/Đồ dùng dạy học: +GV chuẩn bị các câu hỏi theo đề cương ôn tập HKI. - Đèn chiếu đa năng +HS ôn tập các kiến thức đã học. III/Tiến trình dạy học: *Các hoạt động: - GV lần lượt trình ... lượng ánh sáng, chế tạo chất dinh dưỡng cho cây . Ngày soạn:12/12/09 ÔN TẬP I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: - Hệ thống hóa được các kiến thức cơ bản về...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... năng di chuyển - Phản ứng chậm với các kích thích của môi trường. - Dựa vào cơ quan sinh sản. - Vách tế bào - Màng sinh chất - Lục lạp - Vách TB bên cạnh - Các TB ở mô phân sinh có khả ... các cơ quan sinh dưỡng. II/Đồ dùng dạy học: GV : Hình 74, 9.1, 10.1, 13.1 , 13.2 , 15.1, 16. 1, 17.1 HS : Ôn lại kiến thức đã học. III/Tiến trình dạy học: -...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... phát tán nhờ gió tổ trưởng ,thư ký ) -Mỗi nhóm thảo luận và trình bày vào giấy những câu khó - ại diện mỗi nhóm báo cáo ,các nhóm khác bổ sung -Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp án đúng ... nhau giữa tảo xoắn và rong mơ 16/ So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo 17/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu và dương xỉ? IV/Kiểm tra, đánh giá : Nhận xét đánh giá hoạt động mỗi nhóm (có...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... trong học tập. - GV đánh giá trình độ, kết quả học tập của hs đồng thời điều chỉnh phương pháp học tập và dạy học. B. Phương tiện, chuẩn bị: 1. GV: Đề kiểm tra 2. HS: Kiến thức đã học C. ... khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs củng cố, bổ sung, chính xác hoá kiến thức đã học : Di truyền và biến dị. - Rèn luyện cho hs kĩ năng điều chỉn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... CỦA TRÒ - Nhân giống vô tính là gì ? - Em hãy cho biết thành tựu nhân giống vô tính mà em biết qua các phương tiện thông tin ? GV : Trình bày thông tin ở mục em có biết. HS đọc thông tin ... TRÒ GV cho HS đọc thông tin sgk và quan sát hình 27.3 trả lời câu hỏi sgk - Em hiểu thế nào là ghép cây ? - Có mấy cách ghép cây ? ( 2 cách : ghép mắt, ghép cành ) - Ghép mắt gồ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... tinh - Hợp tử -& gt; phôi - Noãn -& gt; hạt chứa phôi - Bầu -& gt; quả chứa hạt - Các bộ phận khác -& gt; héo và rụng đi *Tiểu kết: + Sau khi thụ tinh - Hợp tử -& gt; phôi - Noãn -& gt; hạt ... tử. -& gt; Sinh sản hữu tính là sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái => Sự sinh sản có sự tham gia của tế bào sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... : - Nêu đặc điểm cơ thể sống ? - Sự trao đổi chất nghĩa là gì ? cho ví dụ. - Cây xanh có khả năng tạo thành chất hữu cơ từ các yếu tố nào ? - Kể 1 số TV làm thức ăn cho ĐV và người ? - ... rút ra kết luận về giới TV trong tự nhiên. - GV kết luận (bổ sung) - GV yêu cầu HS đọc thông tin *Tiểu kết: Sự đa dạng và phong phú của TV - TV trong tự nhiên rất đa dạ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... dụng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS đọc thông tin  SGK - GV phát mỗi bàn HS một kính lúp -HS tự thu nhận và xử lí thông tin -HS quan sát các bộ phận của kính lúp Tu ầ n ... chỉnh ánh sáng = gương phản chiếu + Điều chỉnh = ốc nhỏ để nhìn rõ nhất vật mẫu. - HS rút ra nhận xét gì ?. - GV bổ sung => kết luận. HS chú ý lắng nghe hướng dẫn của GV...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20