Ky nang nghe hieu 3 nb
Ky nang nghe hieu 3 nb
... 30 : g.trình Choukai Task + Mondai 3 Bài 31 +32 Nhớ ñược những lời khuyên, dư ñịnh của nhân vật trong bài Nghe và nói lại không ghi chú Bài 31 ,32 : g.trìnhChoukai Task + Mondai 4 Bài 33 +34 ... Task + Mondai 5 Bài 35 +36 Nghe và trả lời ñúng sai. Lấy ý chính xem ñã có những thay ñổi gì hay mức ñộ thế nào Bài 35 , 36 : g.trình Choukai Task + Mondai 6 Bài 37 Nghe v...
Ngày tải lên: 13/02/2014, 21:43
Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ
... TB KHÁ GIỎI 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 39 40 41 38 36 3 2 22 33 18 6 3 9 5 6 6 13 5 0 7 24 22 5 0 5 Cộng 194 78 29 31 56 Thực hiện: Chu Phương Châââm Trang 10 Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp 6 ... dụng 2 ĐỀ TÀI 3 A/ MỞ ĐẦU 3 1/ Lý do chọn đề tài 3 2/ Đối tượng nghiên cứu 4 3/ Phạm vi nghiên cứu 4 4/ Phương pháp nghiên cứu 4 B/ NỘI DUNG 5 1/ Cơ sở lý luận 5 2/ Cơ sở thực...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27
Bài giảng KỸ NĂNG NGHE HIỂU
... kẻ nghe. Các mức độ nghe: Các mức độ nghe: • Không nghe • Nghe giả vờ • Nghe có chọn lọc • Nghe chăm chú/ lắng nghe • Nghe hiểu có hiệu quả/ nghe thấu cảm. Nghe hiểu có hiệu quả/ Nghe ... xác. Nghe hiểu có hiệu quả/ Nghe hiểu có hiệu quả/ nghe thấu cảm nghe thấu cảm (tt) (tt) Nghe thấu cảm là nghe một cách chủ động, có phân tích, đánh giá, ph...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15
Tài liệu Phát triển kỹ năng nghe hiểu nhờ “audio books” potx
... Phát triển kỹ năng nghe hiểu nhờ “audio books” Audio books đúng là một công cụ đắc dụng cho những ai cần phát triển kĩ năng nghe hiểu toàn diện. Chúc bạn tìm được những ... Sau khi nghe một mẩu truyện ngắn hoặc một đoạn văn trên sách audio, bạn hãy đọc lại mẩu truyện hoặc đoạn văn đó; Tận dụng ưu điểm của sách audio bằng cách đọc một trang truyện sau đó nghe lại ... cuố...
Ngày tải lên: 25/02/2014, 14:20
Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc
... chủ động nghe với những yêu cầu cụ thể của mỗi lần nghe. Nếu học sinh chưa nghe được những thông tin quan trọng, cần cho họ nghe thêm 1, 2 hoặc ba lần. Những từ nghe được qua các lần nghe sẽ ... ý đồ của người nói. 3. 3. Cơ chế của nghe hiểu Trong các kĩ năng thực hành, Nghe hiểu là một kĩ năng giao tiếp thụ động, là một quá trình mã hoá và giải mă, trong đó nghe thu...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20