... những hành trang đó Toán học là môn học cơ bản Thông qua việc học toán,học sinh có thể nắm vững được nội dung toán học và phương pháp giải toán mà từ đó vận dụng vào các môn khoa học khác, đặc biệt ... giúp ích cho việc dạy và học toán Trang 4 1.2 Mục đích nghiên cứuĐề tài nhằm củng cố cho học sinh, đặc biệt là học sinh khá, giỏi môn toánlớp 9 một số kiến thức để giải một số dạng toán tìm giá trị ... chất, mệnh đề toán học Các kiến thức vềtoán học này sẽ tiếp tục theo các em tiến bước lên cấp học, bậc học trên Trongphạm vi đề tài tôi chỉ đề cập “Giúp học sinh lớp 9 giải bài toán tìm giá trị...
Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:24
... đó A1 = 1 - 2t + 1989 t2 = 1989 (t2 - 2t 1989 1988 ) 1989 1 1989 1 2 + + ( Đặt 1 =t(t ≠ 0 ) Trang 13Hay A1 = 1989 (t -1989 1988 1989 1988 ) 1 2 2 1 4 9 ⇔ y= ⇔ −x= ⇔x= 4.4 Khi giải phương trình ... lớp chọn… Do đó cần thiết phải dạycho học sinh lớp 9 biết cách giải những bài toán cực trị trong những giờ ngoại khoá, bồi dưỡng… Trên tinh thần đó tôi nghiên cứu đề tài “Dạy học sinh lớp 9 giải ... cho học sinhtrong giờ học và những giờ ngoại khóa là rất cần thiết và càng cần thiết hơnđối với học sinh lớp 9 Là giáo viên dạy toán trong các trường THCS tôi nhận thấy phầnđông các em yếu môn toán...
Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:58
đề tài Những phương pháp giúp giáo viên hướng dẫn học sinh lớp 9 giải toán chứng minh đạt hiệu quả
... các kiến thức đã học vào bàitập và thực tiễn Trong đó có đổi mới dạy học môn toán, trong trường phổ thông,dạy toán là dạy hoạt động toán học Đối với học sinh có thể xem việc giải toán làhình thức ... cơ bản trong môn toán Hiện nay còn một bộ phận giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về ý nghĩa của việcdạy học giải toán nên chưa cho học sinh làm toán mà chủ yếu giải toán cho học sinh,chú ý đến số ... đề màhọc sinh thấy lúng túng, khó khăn khi giáo viên yêu cầu giải quyết vấn đề đó. + Điều tra toàn diện các đối tượng học sinh trong 3 lớp 9 của khối 9 với tổng số 109 học sinh để thống kê học...
Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:34
Chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng
... việc nâng cao chất lượng dạy giải toán cho học sinh ở trường Tiểu học Đông Vệ 1 Thành phố Thanh Hóa Trang 21.3 Đối tượng nghiên cứu Chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán bằng phương pháp ... học sinh 823 em,trong đó khối 5 có 4 lớp (150 em ) 2.2.1 Thực trạng việc giảng dạy học sinh giải toán bằng sử dụng sơ đồ đoạn thẳng: Phương pháp chung của giáo viên trong việc dạy học sinh giải ... thành cho học sinh kĩ năng giải toánbằng phương pháp số học còn khó khăn hơn kĩ năng tính vìnhững loại toán này là loại toán kết hợp nhiều khái niệm, nhiềuquan hệ toán học, đòi hỏi học sinh phải...
Ngày tải lên: 10/08/2017, 10:38
Một số biện pháp dạy học sinh lớp 2 giải toán có lời văn
... thực tế đời sống, giữa toán học với các môn học khác 2.1.2 Vai trò của việc dạy giải toán cho học sinh lớp 2: Với việc dạy và rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 là một việc khó ... năng giải toán có lời văn cho học Trang 2sinh lớp 2 nói riêng và nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở cấp Tiểu học nói chung - Giúp học sinh phát triển các kỹ năng giải toán có lời văn ở lớp ... năng giải toán có lời văn cho học lớp 2E, lớp tôi chủ nhiệm và giảng dạy - Về học sinh: Lớp tôi chủ nhiệm có 32 em học sinh, đa số các em ngoan, chăm học Đầu năm học, tôi đã kiểm tra đồ dùng học...
Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:41
Mot so kinh nghiem day hoc sinh lop 1 giai toan tren mang Internet
... trong dạy học tại các trường phổthông - Tạo ra sân chơi trực tuyến môn Toán cho học sinh phổ thông - Tạo điều kiện cho học sinh sử dụng phương tiện Internet là một phươngthức học tập, học sinh ... thú cho học sinh học tập môn Toán, đồng thờiphát hiện và kịp thời bồi dưỡng các em học sinh có năng khiếu về môn Toán giúpcác em đam mê môn toán hơn Thông qua việc tổ chức bồi dưỡng học sinh tham ... thi giảiToán qua mạng Internet dành cho học sinh cấp Tiểu học và cấp Trung học cở sở,công văn 11475/BGD&ĐT ngày 16/12/2008 về việc “Tổ chức cuộc thi giải toánqua Internet dành cho học sinh...
Ngày tải lên: 11/01/2019, 05:08
Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng đại trà
... bồi dưỡng học sinh có khiếu giải tốn 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Các giải pháp đạo giáo viên dạy giải toán đề nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh lớp - Học sinh lớp Trường tiểu học Quảng ... cấp Tiểu học coi cấp học tảng việc hình thành nhân cách tri thức cho học sinh Dạy học tốn học trường Tiểu học nói chung, dạy học giải tốn lớp nói riêng có vai trị quan trọng Mơn Tốn tiểu học bước ... dung biện pháp đạo dạy - học giải tốn có lời văn lớp 2.3 Các giải pháp đạo giáo viên dạy học sinh lớp giải toán để nâng cao chất lượng * Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp a, Phương...
Ngày tải lên: 07/08/2019, 09:15
Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng đại trà
... Quốc dân, cấp Tiểu học được coi là cấp học nền tảng trong việc hình thành nhân cách và tri thức cho học sinh Dạy học toán học trong trường Tiểu học nói chung, dạy học giải toán lớp 5 nói riêng có ... viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng * Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp a, Phương pháp trực quan: Đây là phương pháp cần thiết trong dạy học toán ... joir của bài toán là điều kiện căn bản để giải đúng bài toán đó * Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các dạng toán, cách giải và rèn kỹ năng giải Đối với bài toán có lời văn ở lớp 5, chủ...
Ngày tải lên: 16/10/2019, 09:06
Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng đại trà
... bồi dưỡng học sinh có khiếu giải tốn 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Các giải pháp đạo giáo viên dạy giải toán đề nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh lớp - Học sinh lớp Trường tiểu học Quảng ... cấp Tiểu học coi cấp học tảng việc hình thành nhân cách tri thức cho học sinh Dạy học tốn học trường Tiểu học nói chung, dạy học giải tốn lớp nói riêng có vai trò quan trọng Mơn Tốn tiểu học bước ... dung biện pháp đạo dạy - học giải tốn có lời văn lớp 2.3 Các giải pháp đạo giáo viên dạy học sinh lớp giải toán để nâng cao chất lượng * Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp a, Phương...
Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:04
SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng đại trà
... Quốc dân, cấp Tiểu học được coi là cấp học nền tảng trong việc hình thành nhân cách và tri thức cho học sinh Dạy học toán học trong trường Tiểu học nói chung, dạy học giải toán lớp 5 nói riêng có ... viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng * Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp a, Phương pháp trực quan: Đây là phương pháp cần thiết trong dạy học toán ... joir của bài toán là điều kiện căn bản để giải đúng bài toán đó * Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các dạng toán, cách giải và rèn kỹ năng giải Đối với bài toán có lời văn ở lớp 5, chủ...
Ngày tải lên: 19/11/2019, 16:32
SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng đại trà
... Quốc dân, cấp Tiểu học được coi là cấp học nền tảng trong việc hình thành nhân cách và tri thức cho học sinh Dạy học toán học trong trường Tiểu học nói chung, dạy học giải toán lớp 5 nói riêng có ... giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng * Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp a, Phương pháp trực quan: Đây là phương pháp cần thiết trong dạy học toán bởi ... joir của bài toán là điều kiện căn bản để giải đúng bài toán đó * Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các dạng toán, cách giải và rèn kỹ năng giải Đối với bài toán có lời văn ở lớp 5, chủ...
Ngày tải lên: 17/07/2020, 17:22
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng đại trà
... bồi dưỡng học sinh có khiếu giải tốn 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Các giải pháp đạo giáo viên dạy giải toán đề nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh lớp - Học sinh lớp Trường tiểu học Quảng ... cấp Tiểu học coi cấp học tảng việc hình thành nhân cách tri thức cho học sinh Dạy học tốn học trường Tiểu học nói chung, dạy học giải tốn lớp nói riêng có vai trị quan trọng Mơn Tốn tiểu học bước ... dung biện pháp đạo dạy - học giải tốn có lời văn lớp 2.3 Các giải pháp đạo giáo viên dạy học sinh lớp giải toán để nâng cao chất lượng * Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp a, Phương...
Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:24
(SKKN mới NHẤT) SKKN chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng
... học xếp loại đánh giá (A, B, xếp loại C) C 1996 - 1997 Sở Sở B B 1997 - 1998 1998 - 1999 Sở B 2000 - 2001 Phòng A 2005 - 2006 Sở C 2006 -2007 Phòng A 2007 - 2008 Phòng Sở A B 2008 - 2009 2009 ... dẫn học sinh lớp phân biệt, giải toán đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch Hướng dẫn học sinh học tốt môn Mỹ thuật Hướng dẫn học sinh phân biệt giải toán đại lượng tỉ lê Hướng dẫn học sinh ... có lớp (150 em ) 2.2.1 Thực trạng việc giảng dạy học sinh giải toán sử dụng sơ đồ đoạn thẳng: Phương pháp chung giáo viên việc dạy học sinh giải toán lớp phương pháp vấn đáp, gợi mở đưa học sinh...
Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:00
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng đại trà
... Quốc dân, cấp Tiểu học được coi là cấp học nền tảng trong việc hình thành nhân cách và tri thức cho học sinh Dạy học toán học trong trường Tiểu học nói chung, dạy học giải toán lớp 5 nói riêng có ... viên dạy học sinh lớp 5 giải toán để nâng cao chất lượng * Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp a, Phương pháp trực quan: Đây là phương pháp cần thiết trong dạy học toán ... joir của bài toán là điều kiện căn bản để giải đúng bài toán đó * Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các dạng toán, cách giải và rèn kỹ năng giải Đối với bài toán có lời văn ở lớp 5, chủ...
Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:16
SKKN Chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng
... thành cho học sinh kĩ năng giải toán bằng phương pháp số học còn khó khăn hơn kĩ năng tính vì những loại toán này là loại toán kết hợp nhiều khái niệm, nhiều quan hệ toán học, đòi hỏi học sinh phải ... thông qua giải toán mà học sinh nắm được một số khái niệm về toán học Qua thực tế chỉ đạo chuyên môn khối 4.5 cho thấy HS lớp 5, có khoảng 25% - 30% học sinh chưa thành thạo về giải toán có lời ... Phương pháp dạy học toán ở Tiểu học ( Giáo trình đào tạo CĐSP Tiểu học) - Tác giả Vũ Quốc Chung ( Chủ biên) – NXBGD 2005 - Phương pháp dạy học toán ở Tiểu học tập 2 – Phần thực hành giải toán Tác...
Ngày tải lên: 22/05/2022, 06:52
SKKN hướng dẫn học sinh lớp 9 giải toán chứng minh đẳng thức tích độ dài các đoạn thẳng
... hướng học sinh cách tìm tòi lời giải dạng toán “Chứng minh đẳng thức tích độ dài các đoạn thẳng trong hình học lớp 9” để giúp học sinh khắc phục những khó khăn trong việc giải các bài toán Hình học ... một số kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải toán chứng minh đẳng thức tích độ dài các đoạn thẳng” nhằm nâng cao kỹ năng giải toán hình học nói chung và giải toán “Chứng minh đẳng thức tích ... pháp dạy học toán hiện nay là phát huy tính tích cực học tập của học sinh Học sinh là chủ thể, người quyết định việc tiếp nhận tri thức toán nói chung và việc vận dụng vào giải bài tập toán nói...
Ngày tải lên: 07/03/2015, 17:00
skkn một số biện pháp dạy học sinh lớp 5 giải toán có nội dung hình học
... lượng…đã học ở Tiểu học.Có thể nói rằng học sinh lớp 5 giải được các bài toán có nội dung hình học là các em đã nắm vững cách giải của nhiều dạng toán có lời văn ở Tiểu học Lớp học nào cónhiều học sinh ... vào việc dạy học sinh lớp 5giải toán có nội dung hình học nhưng cũng có thể áp dụng để dạy học sinh giải toán có lời văn ở Tiểu học -Tôi thực hiện đề tài này bắt đầu từ học kì II năm học 2007-2008 ... Trong môn toán ở Tiểu học, các bài toán có lời văn có một vị trí rất quan trọng.Một phần lớn thời gian học toán của học sinh dành cho việc giải các bài toán.Kết quả học toán của học sinh cũng...
Ngày tải lên: 05/04/2016, 19:03
skkn dạy học sinh lớp 9 vận dụng định lí vi ét giải bài toán tìm giá trị của tham số để sự tương giao giữa PARABOL y = ax2 (a khác o) và đường thẳng y = mx + n thảo mãn điều kiện cho trước
... chobản thân trong dạy học sinh giải bài tập toán MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1 Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Trang 5Trong công tác giảng dạy bộ môn toán lớp 9 và ôn tập cho các em thituyển sinh lớp 10 THPT, tôi ... thực trạng của vấn đề Dạy giải bài tập toán là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất củadạy học môn toán Giải bài tập toán giúp học sinh củng cố kiến thức lý thuyết đã học, rèn luyện kĩ năng ... các bước giải dạng bài tập này và biết cách phát triển thànhbài toán khác cho các em học sinh lớp 9 Sau thực hiện, tôi đã tiến hành kiểmtra đánh giá, thống kê kết quả học tập của học sinh và rút...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 14:53