1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Hình học lớp 7 - Tiết 25: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh - Góc - cạnh (c. g. c)

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 98,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Daïy 29/11/2005 `  I./ Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: Củng cố định nghĩa hai tam giác bằng nhau, trường hợp bằng nhau c.g.c cuûa hai tam giaùc Biết cách vẽ một tam giác biết hai [r]

Trang 1

Tiết: 25

Ngày soạn:25/11

Dạy 29/11/2005

§4 / TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH - GÓC- CẠNH ( C.G.C )

` 

I./ Mục tiêu bài học:

Kiến thức: Củng cố định nghĩa hai tam giác bằng nhau, trường hợp bằng

nhau c.g.c của hai tam giác

Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa

Kỹ năng: Sử dụng dụngï cụ vẽ hình, trình bày cách chứng minh hai tam

giác bằng nhau

Biết sử dụng trường hợp bằng nhau c.c.c và c.g.c để chứng minh hai tam

giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc,các cạnh tương ứng còn lại bằng nhau

Thái độ: Phán đoán, nhận xét, cẩn thận, chính xác khi suy ra các đoạn

thẳng, các góc bằng nhau dựa vào sự bằng nhau của hai tam giác

II./ Yêu cầu chuẩn bị bài:

°Giáo viên: giáo án;SGK; bảng phụ; phấn màu, thước chia khoảng, thước

chia độ, ÊKe, compa…

°Học sinh: Bài cũ; bài soạn; các dụng cụ học tập…

III./ Hoạt động dạy và học:

1.) Ổn định: ( 1 phút )

2.) Kiểm tra bài cũ: ( 7phút )

*Nêu trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác (c.c.c)?

Đọc lại mục “ Có thể em chưa biết “ sgk trg 116,tìm hiểu ý nghĩa của nó và

các ứng dụng trong thực tế như thế nào ?!

3.) Bài mới: ( 25 phút )Vào bài: Chỉ cần xét hai cạnh và góc xen giữa ….? !

1) VẼ TAM GIÁC BIẾT HAI

CANH VÀ GÓC XEN GIỮA

Bài toán: ( sgk)

Hd hs vẽ góc xOy = 700 Trên tia Bx lấy điêm A sao cho ? x

Trang 2

2)TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU

CẠNH-GÓC-CANH:

Kiểm nghiệm ta có ABC =A’B’C’

Tính chất : (sgk )

ABC,A’B’C’

Gt AB=A’B’

ABB'A

BC = B’C’

Kl ABC=A’B’C’

(h 79)

3) HỆ QUẢ :

(sgk )

?1 Vẽ thêm A’B’C’ có A’B’ = 2cm = 70AB 0 , B’C’ = 3 cm

Hd hs vẽ hình thêm và đo,kiểm nghiệm,để chứng tỏ ABC

=A’B’C’

Từ đó phát biểu tính chất sau : ?

?2

Ta có BC=DC ,ABCD AADC,AC chung ABC =ADC (c.g.c )

3) HỆ QUẢ : Cho hs thực hiện ?3 rồi rút ra hệ quả ?

4)Củng cố và hướng dẫn tự hoc: ( 12 phút )

a.) Củng cố: (tưng phần ) Giải bài tập 24 , 25 , 26 tại lớp

Bài24/Vẽ ABC vuông cân tại A có 2 cạnh bên bằng 3 cm

Bài 25 /ADB =ADE ,HGK = IKG Bài 26 / Thứ tự sắp xếp 5 1 2 4 3    

b)Hướng dẫn tự học:

°Bài vừa học: + Xem lại tính chất vừa học,và hệ quả

°Bài sắp học: LUYỆN TẬP I

Hd các bài tập 27,28,29 sgk trg 119-120

* Bổ sung:

IV./ PHẦN KIỂM TRA:

//

//

\

\

C' B'

A'

A

( (

\

/

B

D

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:42

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w