1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bài tập hướng dẫn sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non kĩ năng phân tích và soạn kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 76,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

U Ut^M » lAO p y c • P|IY HOC BHITAP HinfnG oRn sinn uten cno BHRG sir PHiitn mfiin non I! HiHG nim tin (11 SDm it mutii i cilc loii etiiii cue cm i t i oti O ThS VUONG THj LUAN ThS LY VAN HUONG" Hoqt[.]

Trang 1

U Ut^M » l A O p y c • P|IY HOC

BHITAP HinfnG oRn sinn uten cno BHRG sir PHiitn mfiin non

I! HiHG nim tin (11 SDm it mutii i cilc loii etiiii cue cm i t i oti

O ThS V U O N G THj LUAN - ThS LY V A N HUONG"

Hoqt ddng gdc [HDG] Id mft frong nhCfrig

nfl dung oo bdn duqc td ehi/e thtidng xuydn

frong ehl df sinh hoqt hdng ngdy nhdm

giup frd mdu gido (MG) phdt friln lodn difn ed

v l dqo due, frf hif, ihl ehdt, thdm mT vd kio dfng,

thod mdn mqi nhu edu cuo frd Khi vdo «gdc hoqt

dfng* (GHO), frd duqc h/ do Iyo chqn gdc theo

nhu cdu, hifrig thu vd khd nfing eua bdn thdn

(chdng hqn: frd cd khd ndng vd thfch co hdt ed

thi tya chqn gdc Am nhqc; cd ndng khilu vd,

nfn, xd ddn chqn gdc Tqo hinh; niu thieh dqc

sdch, hvyfn sd vdo gdc Thu vl$n, )

Di thye hifn mye Hdu gido dye vd frd duqe

thye sy hqc (hof c ehol) theo nhu edu hi>ng thu

cua minh, gido vidn (GV) MG phdi ndm vifrig If

lufn v l HDG, ed kr nfing phdn tfch vd soqn k l

hoqch td chtk HDG eho frd Vi vfy, sinh vidn (SV)

coo ddng su phqm M N , ngay h> khi cdn hqe frong

nhd frudng su phqm, edn duqc frang bj cung nhu

thdy duqc vai frd quon frqng cua kr ndng ndy

1 V I tf Ihuyit

Gidng vidn hudng ddn SV Hm hilu khdl nifm

vd nhfn ra duqc sy khde nhou co tsdn giita:

- GHD Id mdt khu vyc ciJo ldp hqc duqc sdp

xip, Ihlil kicdc diiu klin vicasdvdt chdl d l

eho frd HO M5l gdc duqc thilt k l phye vy eho

mft dqng hoqt dfng (HD) dfe thO ridng cuo frd

Ddy chfnh Id djo dilm diln ro HO hqe hodc choi

cua trd vd chi duqc gql Id GHD khi ed cdc dd

dOng hqe lifu phO hqp vdl dqng HD eOa frd vd

vdl chu dilm gido dye (vf dy, nlu mudn thilt k l

gfdc Am nhqc cho frd vdi chu dilm « Trudng MN",

GV cdn sdp xip vd bdy h^ frong gdc nhihig dd

dCing, dd choi nhu: ddn, frdng, kdn, quqt mua,

mO mua, no, cassette, bdng dia vdl ede bdi hdt

v l eho dilm d l frd cd thi hdt, muo, choi vdl cdc nhqc cy, ddp ung hinh thi/e HD cuo ed nhdn

vd nhdm nhd)

- HDG \dHDhqc (hodc chai) theo sd ihlch

cua cd nhdn hodc nhdm h-6 hrong mdi khu vyc d l

thye hifn mye Hdu vd nfl dung gido dye Tqi HDG, frd duqc frdi nghifm, eung ed rdn luyfn nhifrig kiln thi/c, kr ndng dd duqe hqe frong HD chung, duqe khdm phd, Hm tai, phdt hifn nhifrig cdl mdi Mft sd dilm edn luu y frong khdi nifm HDG: tai ede gdc, frd ed thi hqc hofc choi theo nhu cdu, hung thu ridng cua mdi cd nhdn; HD cuo frd tql mdi gdc taong ddi dfe tfp vdl nhau theo sd thieh eija cd nhdn tiofc nhdm nhd (vf dy: cung

vdo gdc Tqo hinh nhung ed frd choi xd ddn, cd

frd nfn, cd trd vd ); frd di/qc rdn luyfn kiln thuc

kr ndng da hqc hodc h'eh luy md rfng kiln thi/c dya frdn nhifrig gi frd quan sdt duqe frong mdi frudng thilt If p frong gdc (chdng hqn, vdi frd dfi

duqc hqc v l chCr cdl vd sd h/ nhidn, khi vdo gdc

Hqc ldp, frd cd ihl vdn dyng d l ta mdu cdc chir

cdi, cht> sd dfi hqe, tqo nhdm ddl taqng, ndl chi}

sd, (ha cdl frong vd bdi tfp )

Sou khi phdn h'eh mye dich cOa vlfe td ehi>c HDG, cdc ydu cdu v l thiit kiGHD, phuong phdp

td chire hudng ddn cho frd MG HD tql cdc gdc, gidng vidn sd td ehue eho SV HO nhdm, dua ra edu hdi, bdi tdp Hnh hudng, gql y vd li gidl d l giup SV ndm vifrig eo sd li lufn, hinh thdnh kr ndng thilt k l GHD cho frd Cy thi: - Cdn et/ d l lya chqn sd luqng vd k>ql GHO cho frd? (mye dfch gido dye; khd ndng, nhu edu, hifrig thu cOa frd; dilu kifn thye Hin); - Cdn cir d l tidy frf dd

* I M n CM H V nr pkf* Bk I W

Tap ehi Slao due so 2 9 3 (ki i • »/aoiai

Trang 2

dung hqe lifu vdo frong GHO cho frd? (mye dich, phuong phdp vd cdch soqn k l hoqch id chuc HDG

ehu d i l m gido dye; khd ndng, nhu edu, hung thu eho SV; gloo bdi top thye hdnh bdng cdch: cho

cua frd; dqng HD dfe thO ciia Kfrig gdc; d i l u kidn sdn ehu diem, d f tadi cuo frd vd cdc GHD; ydu

thye Hin); - Cfin di di xdc djnh frd cd khd ndng edu SV soqn theo cd nhdn, froo ddl theo nhdm

hofc khdng cd khd ndng HD tql cdc gdc? (df tql kip v l k l hoqch eua bdn thdn; d l nghj dql

tail; kinh nghifm HDG eua frd); - GV gidi thidu difn nhdm frinh bdy vd td chuc cho ed Idp si/o k l

tdn vd n f l dung khdm phd tql ede gdc, sou dd hoqch; gidl thifu bdi soqn mdu giup SV d l hinh

cho frd lya chqn theo y thieh (GV ehia nhdm vd dung ro cdch soqn Tuy nhidn, d l frdnh finh frqng

cho frd vdo GHD theo sy phdn cdng cuo ed hodc SV «scio ehdp", gidng vidn ndn gloo bdi t f p soqn

d l frd h/ do Iyo chqn GHO); - N l u frd frong gdc k l hoqch d ede d f tail vd ehu dilm khde vdl bdi

khdng bilt cdch HO, GV sd Idm gi? (Idm mdu soqn mdu cua minh

hofc eht ddn gql ^yr bdng ldi cho frd; Idm h f frd; 3 V f d y v l k l h o q e h l d c h u c H D G c h o f r d M G

gql y eho frd khde giup dd bqn); - N l u frd chdn C H O D I I M : GIA DJNH (Of hjdi: MG nhd (4-5

khdng thieh choi tql gdc dd lya chqn, GV sd Idm hjol) - Glal doqn 2; Thdl gian ihi/c hl$n: 1 hdn)

gi? (fim hilu nguydn nhdn vd bd sung dd dung 7^ Dy klin thdi diim, hinh ihik chqn gdc frong

hqc lifu hofc md rfng n f l dung ehol eho frd; khi ddn frd, GV nhdc Krng frd chqn gdc vd ddn

chuyin ngay frd sang GHD khde md frd ihich); dnh thd (ki hifu) cua minh vdo khu vyc quy djnh

- Khi kit thuc budi HOG, GV ndn Idm gi? (din frong gdc md frd dfi chqn

nhfn xdt Kfrig gdc rdi cho frd dqn dd diing, dd 2) Djnh hudng cho hri vdo gdc: GV t f p frung

ehol; t f p frung ed Idp Iql mft gdc, td chuc cho frd frd, nhdc trd vdo gdc md minh dd chqn lue ddn

nhfn xdt HO cuo cde bqn frong h>ng gdc; duo cd frd; li/u y frd quon sdt dd dung vd franh freo frdn

kip dl tham quan cde GHD, ) tadng tai mdi gdc

2 V I thye hdnh 3) HD Iql cdc gdc (xem bdng hang bin)

1) Li/a chqn, sdp xip cdc gdc vdo vj trf 4) Kit thUc: Trude khi k i t thiie gid HDG

pho hqp: Gidng vidn eho sdn cdc d i l u kifn v l khodng 10-15 phijt, GV d i n h/ng gdc d l nhdc

d i f n tieh phdng hqc, hf thdng ct/o sd, ci/o ro nhd frd hodn thifn cfng vlfe dong thye hifn dd

vdo, nhd v f sinh, dedm d i f n , hdnh long, rdi hodc thu gqn dd dung, dd choi; gql y cho frd

ydu cdu SV sdp x i p cdc gdc eho trudc (nhu nhdn xdt v l sdn phdm, thdl d f , quon hf ehol

gdc ddng vai theo c/ii5 di, gdc xdy di/ng ldp (hqe) frong K/ng GHO ctja trd; nhdc nhd frd Idm

ghip, gdc thu vl$n, gdc thlin nhlin, gdc Iqo vf sinh vd chuyin HO

hinh, gdc dm nhqc.) vdo vj tri phO hqp bdng Quo cdc dqng bdi t f p frdn, gidng vidn sd giup

cdch vd so d d N l u cd phdng thye hdnh, gidng SV nhdn thi/e sdu sdc eo sd li ludn, bilt cdch phdn

vidn td chi/e cho SV thilt k l vd sdp xd'p cde Hch vd hinh thdnh kr ndng thiit k l td cht/c HOG

GHD eho trd eho frd MG frdnh duqc nhi/ng sol Idm frong nhdn

2) Cung cd'p bdy trf dd dOng, hqc ll^u thtk vd thye hlf nQ

Irong gdc: Gidng vidn cho sdn ehi) d i l m vd d f

tali rdi ydu edu SV hf lya chqn dd diJng, dd choi T i i lifu tham khio

d l bdy frf, sdp x i p cho phu hqp vdi chu d i l m , 1 Ph^m Th} Chau - NguySn Thj Oanh - Trin Thj Sinh

khd ndng nhu edu hung thu cuo frd, dqng HD ddc Giio dye hpc m i m non I^XB Dpi hpc quSc gia Hd

thu cuo Kfrig gdc vd d i l u kifn thye filn; hofie NfU 2002

hudng ddn SV Idm b i l u Krqng vd d f t tdn GHO 2 Chuong trinh giio dye m i m non (ThOng tu sO

cho frd sao eho sinh d f n g , hd'p ddn, gdn gOI, 77/2009/rr-BGD-Or, ngiy 25/7/2009 cOa Bo GD-DT)

phip hqp viii chu dilm gido dye vd «gql y* duqe 3 Le Thu Huong - Le Thj Anh Tuyft (Chii bien)

n f l dung HO d frong gdc Hwhig d i n thye hifn chuong trinh chim sdc giio

3) Soqn ki hoqch tdchuc HDG cho tri mSu dye m i m non, mSu giio nhtf 4-5 tudi h'iXB Gido

gido: Gidng vidn ciing cd k?i co sd li ludn v l ditc H 2005

Tap ehi Slao due so 2 9 3 (ki i • t/aoia) ' ^

Ngày đăng: 17/11/2022, 21:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w